在求职节目上，一位阳光帅气的小伙说，我拿到了三个硕士学位，不知道该选哪个行业？请各位老师指导。没想到十八位达人直接灭灯。
为什么这个求职小伙不招人待见呢？原来，他们认为这个小伙有学历，没目标，就已经失去了求职的资格。
笔者不由自主想问：他难道没有志向，没有自己的梦想吗？他难道没有思考自己为何而学吗？如果只是为了读书而读书，那真的离“才子”太远了。
类似的事例，也曾发生在我身边。在硕士稀少的年代，我所在的医院首次分来了一位“大才子”，当时各个科室主任都抢着要。医学硕士，名校毕业，男士（不必休产假），这些条件让他成为“抢手货”。
可是后来，他所在的科室主任竟到人事科要求“退货”。科室主任说：“这个高材生可以搞科研，但不适合直接面对病人。他有些呆，不知运用所学，实际工作能力差，万一出了差错，可是人命关天，不敢再用了。”
一个人会学不会用，就会导致理论与实践分离，产生不了经济价值和社会作用。就像前面的两个案例：一个多学历迷茫不知前程，一个医学硕士不懂看病。
学了南无羌佛的《世法哲言》，我懂得了：认为有知识有才华的人，就是人才，这是偏见！不管一个人知识有多么丰富，外表多么出众，怎么博古通今，如果不能把所学的知识付诸于社会实践，是不能被称为人才的。
只埋头读书，将知识收藏起来不会运用的人，最终会一事无成，有的甚至连自己都无法养活……曾有媒体报道，南京有个海归，回国十年却躺平啃老，稍有不满就砸了父亲的车，他真把自己活成了“巨婴”。
“空谈误国，实干兴邦。”社会需要有创造力的人才。学历只是一块“敲门砖”，若过度强调学历，就会忽略了人的实际能力。
如果一个人空有学历，却不善于思考与行动，那么他就无法将所学用于实践，也不是真正意义上的人才。因为他无法为用人单位，无法为社会创造价值。
在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。因此，真正的人才，不仅要学识丰富，还得有实干精神与动手能力，这样才能发挥所长，学以致用，难道不是吗？
撰稿：西行人
编辑：悦色
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