即20小时学习法。
通过4个合理的步骤与方法论，既可以让我们使用20%时间高效学习80%的知识，又能转化成自己的语言吸收，甚至复述演讲。
一、大量泛读
抽出整段时间，选择一个较为安静的环境。
确定学习区域进行高强度学习。
选择三本最好的书，例如学习自我管理可以选择德鲁克的书《管理的实践》、《卓有成效的管理者》和《创新与企业家精神》。快速了解：5分钟看序言、5分钟看目录、15-30分钟泛读。略过故事、案例、证明，标注出概念、关联以及公式，最后再用5分钟翻阅之前的笔记，记录自己的困惑和想法。
二、建立关联
以《卓有成效的管理者》举例。
画出概念：化资源为成果才是卓有成效；卓有成效是可以学会的；在知识社会中每个人都是管理者等类似的语句。
建立关联：修炼卓有成效的方法则是讲解——分享——实践，讲解的目的是使人获取知识，分享可以加深对知识的理解，唯有实践才能化资源为成果。
五项修炼要素是时间、贡献、长处、要事、决策，可以看成抽象化的公式。
把这些标注出来的概念、关联和公式贴在一面墙或白板上，然后建立修正他们之间的关联。
得出认识：管理能力不仅仅是社群和社会需要的，也是自我提升的重要条件，在现在的社会每个人都是管理者，也必须成为卓有成效的管理者，而“化资源为成果”就是卓有成效的管理者的体现。
如此，我们只用了很短的时间就得出了知识框架。
三、求助专家
当我们遇到一些东西想不通，立刻求助专家，可能是对该领域比较精通的人，也可能是朋友或者老师。
苦思冥想半天，查许久资料未得的结果，可能专家一句话就点拨了。求助能力是一项特别重要的能力。
四、尝试复述
我们可以跟朋友们复述书中的知识，或者采用“一张纸复述法”加深印象。
记住一点，遇到卡壳的地方，一定要重回书本！
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