20小时学习法！

20小时学习法-高效阅读的秘密

今天我们开始讲解构建知识体系的第二步，如何迅速了解一个新领域，即20小时学习法。

通过4个合理的步骤与方法论，既可以让我们使用20%时间高效学习80%的知识，又能转化成自己的语言吸收，甚至复述演讲。

一、大量泛读

抽出整段时间，选择一个较为安静的环境。

确定学习区域进行高强度学习。

选择三本最好的书，例如学习自我管理可以选择德鲁克的书《管理的实践》、《卓有成效的管理者》和《创新与企业家精神》。快速了解：5分钟看序言、5分钟看目录、15-30分钟泛读。略过故事、案例、证明，标注出概念、关联以及公式，最后再用5分钟翻阅之前的笔记，记录自己的困惑和想法。

二、建立关联

以《卓有成效的管理者》举例。

画出概念：化资源为成果才是卓有成效；卓有成效是可以学会的；在知识社会中每个人都是管理者等类似的语句。

建立关联：修炼卓有成效的方法则是讲解——分享——实践，讲解的目的是使人获取知识，分享可以加深对知识的理解，唯有实践才能化资源为成果。

五项修炼要素是时间、贡献、长处、要事、决策，可以看成抽象化的公式。

把这些标注出来的概念、关联和公式贴在一面墙或白板上，然后建立修正他们之间的关联。

得出认识：管理能力不仅仅是社群和社会需要的，也是自我提升的重要条件，在现在的社会每个人都是管理者，也必须成为卓有成效的管理者，而“化资源为成果”就是卓有成效的管理者的体现。

如此，我们只用了很短的时间就得出了知识框架。

三、求助专家

当我们遇到一些东西想不通，立刻求助专家，可能是对该领域比较精通的人，也可能是朋友或者老师。

苦思冥想半天，查许久资料未得的结果，可能专家一句话就点拨了。求助能力是一项特别重要的能力。

四、尝试复述

我们可以跟朋友们复述书中的知识，或者采用“一张纸复述法”加深印象。

记住一点，遇到卡壳的地方，一定要重回书本！

囧囧老师私人书单：《管理的实践》、《卓有成效的管理者》、《创新与企业家精神》

20小时学习法的四个步骤：

1.大量泛读；2.建立关联；3.求助专家；4.尝试复述。

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——琳琳书