001 工作
两个一等奖:
2021年度，连续两个学期获得幼儿园公开课一等奖，这份肯定无疑增强了我对教学的自我效能感，让我有勇气向幼儿园领导自荐参选县的集体教学案例评选活动，不管最终结果如何，就像丽说的这也是突破舒适区的一项行动。
两个影响
第一个影响:在幼儿园给孩子每周一次的绘本故事会，虽然只是简短30分钟，可在这周复一周的积累下，我看到了我班里孩子的变化，在每一次的课间间隙中，他们自主拿起绘本，或三三俩俩讨论或独自一人翻阅，这到底就是绘本的魔力，不仅使我能够借助绘本替代了说教，更重要的让生活在小乡村的孩子的心里种下一颗阅读的种子。
第二个影响:鼓励家长学习科学育儿
教育是润物细无声的事，深知唯有改变家长认知，最终孩子才能成为受益者。在2021年底我终于踏出自己的人际关系网，主动连接家长，依据着日常对孩子行为的观察，而不仅是日常寒暄，当对方坦诚的和我诉说着她的感受时，我知道我和她建立了情感连接。人与人关系在有了情感连接后，才能更好的彼此接纳。她接纳了我的育儿理念，也尝试从阅读理论书籍开始学习如何科学育儿。
002 生活（健康、财富、家庭）
2021底生了一场没有的病，让我看清了真心，收获了真摰。也因为这一场深刻的体验，我更加注重身体状况（戒冷饮、低糖生活），也尽量避免外出就餐，身体是革命的本钱这话一点毛病也没有。但让我持续感到困惑的依然是睡觉状况，因为睡眠质量糟糕，我每日的精气神都不理由。
听过这么一句话“一个人与金钱的关系就是他与世界的关系”在财富理财这一块，因为今年初我们的童书馆从盐洲搬去黄埠，一切开销也增大，我的定投在去年4月份开始就没再持续，但这一年对于金钱我从“想要和需求”两个概念影响着我的两个孩子，鼓励他们把一份钱分成三份花，进而筛选出什么是自己需要的，什么只是想要的，让他们更好的去学习掌控自己的金钱。
亲子间和女儿依然持续着亲子共读，和青春期的儿子尝试用书信的方式交流，唯有夫妻之间的关系，是目前的我还越不过去的坎。为了不被消耗更多的注意力，我把注意力放在自己能改变的事情上，比如成长。
003 积累
输入书籍10+本，参加线上、线下课程学习，获取阅读指导师证书，童书馆绘本课40+场
2021这一年从工作、生活和成长进行复盘，看见了自己在执行力上的欠缺，明明知道教是最好的学，明明知道持续输出可以打造个人ip但就是不执行，一是懒惰二是不自信。
接下来，向孩子学习给自己定制小目标。
每月:
输入至少一本书籍
线上学习一个相关课程
输出:
每月输出至少一篇500字学习感悟
真诚连接一个家长。
理论知识的输入可以使我有自信，而连接和输出需要耐心和专心。
2022.1.4
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