检视内容：第七周情况、反思及改进
一、工作
1、青蛙：高能要事介定还不清晰，有未完成情况。
2、番茄：工作吃番茄较少，2-4个，周一没有。在家中学习使用蕃茄钟较顺利。
3、二季度考核反思有些过度，偏离轨道，未从本质主观出发。
反思：1、每天吃青蛙要固化顺序：每日工作必查必提醒项作为第一只蛙、运营总体工作安排、沟通、整合作为第二只蛙，自身负责项目中最难的一项作为第三只蛙。（再次提醒自己）
2、作好工作提前规划，提前学习、提前判断，这样自身时间才能得以掌控，才能有吃青蛙的主动权。（本周因思想压力较大，自身带来干扰，难以集中精神工作，理清工作脉络当务之急！）
3、一切的问题发生，都要从自身出发，强调客观都是不理智的行为。记住：不评判，做好自己！
二、学习
1、《如何阅读》完成初读，开始二次阅读。
2、每天早上读一篇小文章。
反思：《如何阅读》的学习，让我感觉自己还是一个较低效的阅读者，现在发现为时不晚，努力追赶的方向：一是做事前的目的性思考，二是全流程全盘考虑，三是有意识加快工作和学习的节奏，特别是集中精神，眼光放宽，四是最后的记录输出。
三、九组
上周小组会主题是《如何阅读和如何冥想》，大家对冥想的体验不多，谈了对冥想的了解和初次体验感受。
反思：1、易效能2.0的学习开始进入一个相对倦怠期，大家的热情度没有之前那么高，我更是如此，受近期工作影响，情绪比较低落，希望自己尽快摆正位置，重新开始！
2、本周小组会主题建议“我该坚持什么？我能坚持吗？”的话题，形式上也可作一下改变。不必人人统一规格发言。
四、健康
1、本周因身体原因，未能跑步运动。
2、实施月度每天19:00前下班的工作目标遥远但不是不可及。
反思：1、跑步运动从本周重新开始，在运动中感受生命的活力！
2、工作的节奏重新梳理，有意识加快每项工作的速度，像冬梅姐学习，快思维，快速度，先完成，再完美！
五、人际关系
女儿从老家回来，开始了升初三的学习准备阶段，她有自己的学习方法和学习计划，我也不好打扰。
反思：女儿方面继续由孩子老爸主导，他最近干得不错，有老爸的风范，一起为女儿的成长加油！
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