我以为自家孩子话多,那是没有对比,今天遇到了一个五年级的小女生,看我们是新生领报名表,开始滔滔不绝的为一年级学妹介绍学校的情况。
学校共分六个年级,每个年级有六个班,每个班级有50人左右,不过六年级除外,是七个班。一年级在一楼,二三年级都在楼上,班主任老师从一年级带到六年级,是不换的。中午可以在学校里吃饭,在教室午休,延时班和社团都是免费的……
被她妈说:“行了,少说几句吧,小话唠。”她倒也听话,马上停下不说了,可是没有停两秒钟,又忍不住开始继续补充。
学校里校服不是强制购买,但最好买一件,不然有些集体活动不能参加,要么去接别的班同学的穿。都实行双减了嘛,我没有报课外班。
通过“小话唠”的介绍,我们倒是了解了不少信息,如果不是还要赶着上跆拳道课,一定多聊聊!
孩子虽然话多了点,但基本没有废话,都是很有价值的信息,而且条理清晰,这孩子语言组织能力很好。一看就是个性格很活泼又乐于助人的孩子,听的人并不感到反感。也许十岁多点的娃,在这个时期表现欲比较强吧。
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