2021年6月5日星期六
我今天收听了老舍的《骆驼祥子》和高尔基《童年》的解读。解读人是申怡老师，她以前是人大附中的老师，还多次担任高考语文阅卷组组长。
《骆驼祥子》介绍了祥子三起三落的故事，祥子最开始对生活充满希望、也很在乎自己的外表和行为，但3次挫折后，他彻底放弃了自己的尊严。
《童年》介绍了高尔基3-10岁的悲惨经历，真正善良的父亲因病去世，弟弟夭折，母亲改嫁，他寄宿到外祖母家，但长期被外祖父殴打，但他与祖母相依为命，中间还需要“好事情”、“”等几个重要人物，但高尔基没有屈服于生活的痛苦，他渴望知识。
当然，高尔基最后用实践证明了，知识确实可以改变命运，难怪高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。祥子和高尔基都是生活在旧时代的两个人，但最后他们却有个截然不同的结局。
申怡老师通过这两篇文章的解读，示范了如何阅读名著，我们要学会梳理文章（书籍）的情节、概括主要人物的性格特征，还要学会总结文章（书籍）的主旨。带着问题去阅读，可以获取更多的信息。
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本文标题：老舍的《骆驼祥子》和高尔基《童年》
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