前一阵子，上中班的儿子在学校和别人连续两天打了架，老师特意给我打电话反馈了他在学校的情况，并告知他在学校闹情绪时很难控制住自己，老师担心他这样发展下去大班时会很叛逆。
听完后我回想了儿子近期在家的表现，他经常会因为不顺他的心意就大发脾气。发脾气的表现有吼人，摔东西，也时不时会有些肢体的小动作来发泄自己的情绪。
遇到这个问题，我很苦恼，就想着怎么解决这个问题。于是，通过故事角色扮演，通过苦口婆心沟通发现还是没有明显的改善。自己也很苦恼不知道该怎么办？
其实我是在用直线思维解决问题。在这个问题上，我没有去挖掘他为什么发脾气？没有找到本质原因，而采取的措施都是治标不治本。
那么他为什么喜欢发脾气呢？因为他不知道正确的处理方式是什么？
那为什么会采用吼人或者摔东西或者翻白眼的方式呢？因为身边有人遇到类似的场景使用过这种方式而且还达到了想要的效果。
那是什么人对他影响很大呢？当然是家里人。
那家里人对他的影响有哪些呢？首先，奶奶和他待在一起的时间最长。奶奶的脾气很大，喜欢通过吼爷爷，对爸爸翻白眼的方式处理情绪。再次是爸爸，生气时也会吼他。最后是我，有时候太生气也会吼他或者直接走开。那他当发现大家的处理问题是这样时便照葫芦画瓢，有样学样。
其实根本的问题不在他，而在我们家里的大人，没有起到好的榜样作用，还非得执拗的要求他改变。实际上真正该改变的是我们这些大人。
意识到这个问题了，我们就要和他一起学会控制自己的情绪。我们建立了三十颗星星的机制，谁发脾气了就划掉一颗星。他很开心和我们一起玩这个不发脾气的竞争游戏。我们约定了用深呼吸，转移注意或者离开现场的方式来控制自己的坏情绪。
以身作则，静待花开！
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