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一个高中教育工作者的日记2.27一一蓝天白云

一个高中教育工作者的日记2.27一一蓝天白云

作者: 公中盛传云 | 来源:发表于2023-02-27 22:31 被阅读0次

    今天是2.27,周一。早上6点多,我便已睡醒,透过厚实的窗帘,天色已亮,但气温不高,又是一个晴好天气。

    于是,我坐在床上翻看手机,为行政值班中上传的值班zⅹz的照片点赞,我每天早晚都关注此事。近期,我上传了最新的值班安排,还让lzr用电话一一通知相关责任人,明确值班职责和值班时间等。

    我和妻子一同洗漱后,我们在家未吃早餐。妻子今日正好去方巷上班,她驾车正好顺便带上我,车在发动时,方才注意到,车前玻璃上结了薄层冰状的霜,待其完全清除后,我们才出发。一路上,我一边剃胡须,一边与妻子聊天。

    当我到校下车时,远远的听见学校入口处循环播放的安全提醒。我进门后,先去测温棚查看,一切正常。我又回到南大门前,与两个安保师傅一同值班。我们特意检查了学生校牌佩戴及校牌本身的问题,发现不少学生校牌有遮挡,其中相当一部分为有意为之,我们当场要求予以清除并登记在案。

    早上7点,我在食堂用早餐,餐后顺便至一楼验货处查看。然后,匆匆赶往四楼办公室,抓紧预备上课内容。因未有新授课,且周三为期末考试,故只得做一份综合练习。

    今天上午一、二两节课分别是3、11班的,感谢11班的ⅹls,他昨天下午为我发了一份化学综合卷,今天上课,我又让同学们写了一节课。在第一节课时,我抓紧时间,备了两份综合卷,因太匆忙,还有不少的问题要进一步探讨。

    上午第二节是3班的课,我开始批阅11班试卷,结果令人特吃惊,只有几个同学还算满意,大多数同学仿佛nz断片,过了一个寒假,变得啥都不懂了。也许是学测低水平训练,总以为是一样答题方式,总之,这结果很是让人吃惊!

    两节课下,已有人在校门口处等我了,我只得赶去五楼办公室内接待,这是gzyⅹ的老师,专程为本次春招而来的,想一想,这工作也挺不容易,我是常有感同身受的。他的虽话不多,我们交流时,我边听边记录要点。他还特别告知我,会将这些要点以微信形式发给我。这真是一个工作认真细致的人,有这样的人去做工作,何愁工作难落实!

    我们告别后,我在工作群发出关于去年jⅹkh的事宜,再点对点的发给相关负责人,告知其尽快完成此项工作。但由于高二尚未期末考,其中有几项工作暂时是无法考核,这也是客观原因所在。

    然后,我开始梳理文明创建的问题,还向zj布置了工作任务。

    忽见到公道学校群中有一紧通知,我立即进行办理,先自做问卷调查,再在工作群中发出通知:全体教职工,因我市参与全国地级市wm创建工作满意度网上问卷调查参与率较低,未达到辖区常住人口1%的要求,经协调,网上调查截止时间延期到3月1日。接市卫健委通知,请各镇街(园区)发动辖区机关、学校、企事业单位积极参加调查,为扬州国家卫生城市复审贡献力量。现请年级组、后勤等同志分小组进行组织实施,先扫以上的二维码再按照要求填写(不超过两分钟),提交好以后,请您将截图上传到相关工作群里!

    相关负责人未回复的,则电话联系布置任务,全体教师很快便组织发动起来了。工作效率如何提升?这与我们工作的方式方法等密切相关。

    中午,我在食堂用餐。用餐后,在一楼、二楼巡查,关切询问学生用餐情况。还找了些剩饭去九龙池喂鱼,我特意将饭放在水下的石头上。

    午休后,我立即批阅3班的周练,选择题是上午读好的,总之,同学们写的质量还算正常,没让我失望。

    批阅结束后,我找来fzr、bzr及wlb等人,我们从南大门传达室、隔离室、测温棚等开始,对标实地巡查,重点查看了教学区、卫生室、隔离室(共计3个)、食堂等,对环境卫生及文明创建氛围营造的张贴画等,现场修补/清除,及时拍照要wj补充等。还督促zzr明天立即安排人员进行安装。

    巡查完毕,我立刻在工作群里发出提醒:今天下午,我等4位同志,从学校南大门起巡查了校园,健康观察室3个、测温棚、教学研究中心的宣传橱窗及门厅、食堂、卫生室、北大门处宣传橱窗、教学区一楼等处,对于学校营造创建氛围的宣传画进行了查看、简单修复,或者撕下来并重新更换等。

    我在群中还提出:各位同志,我们创建人人有责,请大家按照上一周布置的各项工作,作为牵头人,务必要有计划的积极筹划师生相关的活动,现场拍摄照片不少于4-5张(照片凸显主题),及时上传相关新闻报导。

    晚餐后,我来到五楼办公室里。忽想起,中小学智慧教育平台上的学习尚未完成,故而登录学习,但电脑网络时而中断,也不知是否获得了学时。

    晚上有4、5节晚课,我将白天所做练习进们评讲。在11班,我当场点名批评了好几个学生,并让其当场站了一段时间以惩戒,他们真的要好好反思自己的问题,如不改进,将问题越发严重。

    晚自习下,我去南大门处值班。再搭一学生家长便车回家,一路上,我们交流了不少关于学生教育的问题。

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