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亲子教育:让孩子在赞美声中进步

亲子教育:让孩子在赞美声中进步

作者: 悦播新语播音主持 | 来源:发表于2019-01-11 09:32 被阅读0次

    北京悦播新语播音主持口才老师认为:教育孩子,奖励是比惩罚更有效的方式。因此他们建议,用奖励正确来代替惩罚错误,用肯定优点来代替否定缺点,这样既可以避免给孩子造成伤害,又可以使孩子取得更好的进步。

    许多父母对孩子期望很高,却又很吝啬赞美自己的孩子。他们常常摆出一副长者的面孔责备孩子,以为这样才是教育,其实却忽视了赞美所带来的奇妙的教育效果。适当的赞美能产生多方面的教育效果。有利于培养儿童良好的行为习惯和道德品质。儿童道德品质形成的最初阶段,是非观念模糊、自制力差。因此成人的引导、奖励与赞美至关重要。赞美儿童,能激发他正确的外在动机,产生好的行为,并能强化儿童所完成的这一行为,以后当他碰到类似事情时,便知道该怎么去做,并逐步形成良好的行为习惯和心理定势。

    赞美能给孩子以他所需要的价值观、信任感和自信心。成人对儿童小小的成功表示赞美,可以强化儿童获得成功的情绪体验,满足其成就欲,并能使孩子自我感觉良好,激发他继续尝试的兴趣和探索的热情。努力维持这种赞美或希望再度获此“殊荣”。

    赞美对孩子都有哪些好处?

    一、赞美有利于增强孩子对父母的信任感

    经常奚落或责备孩子的父母很难赢得孩子的信任。父母对孩子的言行作出正确的评价,并经常予以赞美,家庭里会产生一种新的气氛,有助于父母与孩子之间建立积极的关系,使彼此之间更接近,并产生信任感。孩子的积极性也会提高。因此在某种程度上,赞美说明了孩子生活中重要人物对他的尊重与爱护。

    二、赞美有利于激发孩子正确的外在动机

    赞美孩子,能激发他正确的外在动机,产生好的行为,并能强化儿童所完成这一行为,以后当他碰到类似事情时,便知道该怎么去做,并逐步形成良好的行为习惯和心理定势。

    三、赞美有利于培养孩子良好的行为习惯

    赞美有利于培养儿童良好的行为习惯和道德品质。儿童道德品质形成的最初阶段,是非观念模糊、自制力差。因此成人的引导、奖励与赞美至关重要。

    每个人都有双重需要:被人赞美和赞美别人。不要以为赞美孩子是一种负担,是一种只有利于孩子的行为,记住一句名言:“在温暖别人的同时,也温暖了我们自己。这正像艺术家在把美带给别人时,他自己也陶醉于美之中一样,掌握了赞美艺术的人不但给对方,同时也给自己带来莫大的愉快。

    为了在父母与孩子之间

    创造一个宽松和谐的气氛

    所以尽量去发现和赞扬美吧

    赞美孩子的方法?

    (1)赞美要详细具体

    对宝宝的赞美不能只是泛泛而谈,一句“你真棒”有时会让宝宝感觉你没有诚意。赞美的话语要详细一些,可以让宝宝感觉到你是真的体会到了他的努力,并鼓励他去做得更好,比如可以这样说:“妈妈知道这次比赛你事先做了很多准备,还仔细背过那本小图画书。你能把整个故事说得这么清楚,真了不起!”

    (2)赞美要强调过程

    宝宝学习跳舞时,舞步掌握得不是很好,这时父母不要一上去就评价宝宝做得好不好,而应先赞美一下他的热情和进步。妈妈可以这样对他说:“宝宝其实音乐感很强,我很喜欢你跳舞时灿烂的笑容,因为宝宝真的很喜欢舞蹈,对吗?”这样可以鼓励宝宝坚持学习。

    赞美孩子做事的过程比赞美他获得的结果更能引起孩子的共鸣,便于他明白父母更重视他是否努力,关注他的点滴进步,慢慢地帮助他建立起自信。通过细化过程,强化他所取得的每一个小小的成功,找出对付弱点的办法,可以使孩子克服每一个挫折,平和地面对困难,避免被小小的不顺击得一败涂地。

    (3)赞美要真心实意

    赞美只有发自内心才会让宝宝感受到父母的关注。别看宝宝小,他也是可以分辨真假赞美的。如果宝宝一件事做得不够好,不要勉强赞美他,而是应当说“我知道你很努力”,以便让宝宝知道你在关注他是否努力了。

    (4)赞美要直截了当

    赞美宝宝要直截了当。不要用自以为幽默的语气来赞美宝宝。宝宝不一定能理解你的幽默,有时还会误以为你在批评他。与其拐弯抹角地赞美宝宝,不妨只对他微笑,竖起大拇指,或者摸摸他的头,以此来鼓励他,树立宝宝的信心。

    学会赞美,也是爸爸妈妈要学习的重要功课之一。赞美要“言之有物”,也就是要赞美得“到位”。范围太大的赞美,等于没有赞美。在现在这样一个情感表达自由开放的社会里,赞美和接受赞美已经是再普通不过的事,因而赞美往往就失去了它原本该有的强度和能量。

    赞美别走入误区

    大部分的中国家长都不懂得赞美孩子,“慈母出败儿”是当时教育的主流认知,所以欠缺夸奖和鼓励的孩子,个个胆小而缺乏自信。可是当西风东渐,亲子教育专家终于让中国父母了解了夸奖的重要性之后,形势似乎又有些“过犹不及”地一发不可收拾,弄得现在的孩子个个除了还是胆小缺乏自信之外,同时又自我感觉良好得没法面对失败和处理挫折。许多社会心理学家,对这种现象的看法和认为是现代的家长又落入了另一个“过度赞美”或“不当赞美”的误区,把爱的教育误当成毫无分寸的赞美,所以才让孩子在泛滥的赞美下,失去了抵抗不完美的能力。

    虽然说对宝宝的努力要加以赞美,但赞美可不是随便说说“你真棒”这样简单,很多父母因为不明白赞美的意义而走进了误区,大大降低了赞美的效果。

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