刚才，我和儿子谈了，不过，是我在说，儿子在听。
我告诉他我将拒绝他在九点半到十点半之间再玩游戏。因为我在遵守约定，而他没有遵守我们的约定，所以我就只好撕破我们的约定。
我还告诉他我要从今天开始做好我自己该做的事，我对他的学习不再过多的干涉，他做好他自己该做的事，我去做我该做的事，我不再干涉、插足他的学习。
因为担心，因为焦虑，因为未知的恐惧，所以我替他筹划安排他的学习的时间和内容，尽管他表面上，答应了，但其实在今天，我看到他并不乐意去执行。下午我尽量克制自己，不当着他的面去表露我的气愤，我骑车独自一人去体育馆锻炼，正巧遇到宋老师，简单聊了几句，他的话也验证了我的感觉，所以我更坚定我的想法。心情顿时豁然开朗，郁闷也一扫而光---放开手，让儿子自己去安排他自己的生活，试一试，差又能差到怎样？他对他自己的学习都不在乎我又何必那么在乎焦虑！在我的强迫下他也并没有成长，去年的他，和现在的他又有多大的分别呢？成长的道路需要他自己去闯！
所以，做好我自己，将自己修炼好了，我才能引领他走向更好！
今天又重读了《怎样说孩子才会听？怎样听儿子才会说》这本书？重读怎样赞美儿子，那一章的时候，才真正的认识到，自己平时对儿子的负面的评价，挑刺，指责，甚至很多时候替他做主，剥夺了儿子思考判断的自主权，同时对他正面的肯定又太少。这种种错误的教育方式，才导致儿子现在对事对物过于消极，不敢挑战，不敢探索，把自己封闭裹在壳里，对学习也缺少兴趣。所以，改变它，就要首先改变我自己。
感赏自己通过学习，发现了问题。投射自己要积极努力，开放自己，打开自己，去接受新的理念，去积极的寻求改变。
感赏自己身边，能有那么多的努力进取，无私帮助自己的人。投射自己努力学习，向他们那样积极乐观的生活！
投射自己明天能将自己的生活安排得充实而有意义。
投射自己明天有一个积极的心态去面对儿子。
投射自己明天能将今天所学的“正确赞美孩子”的方法，用到儿子身上并发挥积极的作用。
投射我能越来越自如的使用赞美孩子的方法。
感赏儿子听到我的那些话，起初很生气，但后来他的情绪变得平静，并且接纳我的观点。（尽管他现在仍然拒绝在班级群里发布，阅读和预习打卡）。
投射他能早日明白学习是他自己的事情，能早点开始，主动积极的安排自己的学习与娱乐。
投射儿子能在我正面积极的鼓励下，能变得更加自信。
投射我能不断改变，早日遇到幸福自由快乐的自己。
投射明天，越来越好。投射未来，越来越好。
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