🎈经验萃取+知识沉淀

1️⃣ 积分卡

嗯，感觉这个管理起来很麻烦，而且需要一套积分-商品体系。没有那么多的商品可以给学生挑选。就暂时搁置了。先从单一的商品开始吧。

2️⃣ 打卡+实现目标

打卡和积分卡不同，积分卡有时不需要特地记录，只需要最后统计一下就行了。如果打卡的内容换成积分卡也可以，但线上则难以换成实物积分卡，虚拟积分卡就需要记录了。

这个感觉也挺麻烦的，哈哈。因为要每天都进行打卡记录，一开始有效，中间会有一段疲惫期，然后就在坚持-放弃中反复。如果设定了打卡目标会好一些。这种接近目标的成就感会是一个好的奖品。

如果能从自己记录改为学生记录、自动化记录会轻松很多。

3️⃣ 打卡+实物奖品

打卡麻烦就麻烦吧，可以让学生自己记录。虚拟奖品需要好好设计，有仪式感才行。如果是实物奖品的话，我试过贴画、小公仔、手办等。如果学生喜欢还好，不感兴趣的话奖品反倒会影响积极性。

每个学生兴趣不同，怎样找到一个都喜欢的奖品呢？很难，除非是自己设计的，能够彰显荣誉、成就的物件。仅仅是一些文具、手办不一定适合每个同学。

4️⃣ 啪叽徽章与3D打印机

啪叽徽章、3D打印机自由度很高，一个是平面的一个是立体的，都可以自由设计。

针对学生的兴趣、爱好、学习内容，设计专门的徽章或打印专门的立体图形。这个我试一试。

5️⃣ 自由创造

能够发挥学生自由创造力的奖品也不错，一些小玩具、小魔术也可以当作奖品，例如最近我买了一些石膏娃娃让学生自由涂色，学生就很喜欢。

这个也可以结合3D打印机，打印一个素色手办，让学生上色。