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四期助教班作业-双赢思维、知彼解己

四期助教班作业-双赢思维、知彼解己

作者: 蝈蝈的窝 | 来源:发表于2022-06-04 15:51 被阅读0次

这个作业看着有些头疼,很不情愿去承认,一直觉得自己没有要成功,也无心去比较和竞争,但的确总是要证明自己是对的,错意味着没价值没有用会被抛弃,所以总是无觉知的要证明自己是对的,别人是错的,站在道德高点来指责或是占据主动权。又觉得这都过去了,再翻出来重新写是不是也只是头脑里的,遇到事了可能还是那样,所以一直没动。试着写写看

春节前因为发年终奖的事跟领导起了冲突,原因有:一是他没有兑现对团队非正式员工提成比例的承诺;二是科室间的分配没有原则我感觉到不公平,这两点都触到了我自己的伤痛,第一个让我觉得我没有办法向下属交代, 我不是个好领导,我没能兑现承诺,没能为他们争取应得的利益,我也不值得信任了,我的人设崩塌了;第二个触到了我不被权威保护的痛,觉得领导就是偏爱其他几个室主任,牺牲了我的利益,得不到保护就可能随时会被牺牲和抛弃。双重的情绪裹挟下有了这次冲突。

当时的感受或消极想法:

a. 骗子,就知道压榨我们干活,说话不算数,以后不相信你的话了!

b. 你让我没法向大家交代,这个锅我不背,你应该承担这个恶名!

c. 就你偏心,以后别指望我拼命干了,都给你们做嫁衣了!

转化:

a.表达自己对这个结果有些失望,因为大家一年做得很辛苦,也兑现了我们的业绩承诺,现在奖金兑现与预期承诺的不符,想知道是什么原因,领导是如何考虑的,就这些因素探讨后期的调整方案,既能安抚到大家,保持士气,也能维护领导的信誉,方便工作开展。

b. 表达自己的担心,目前对于团队成员,我没有分配权,如果答应的也没法争取到,可能会在团队中失去信任,不利于工作开展,我需要领导的支持来一起维护团队氛围。

c. 因为分配机制的不透明,大家各有猜忌,询问领导的分配原则,并建议一起公开讨论达成一致意见,减少猜忌和抱怨,形成合力更好的开展工作。


一、情感账户(2-3分)

现在不知道自己到底赢得了多少人的信任,没有测试过,一直以来自己的人设就是靠谱值得信任,也确实很多人因此愿意来找我,我也能做到有诺必应,也在不断缩小圈子确保周围都是安全可信的,现在不知道这些信任是真的还是假的。这周共修说到我一直不太去求助于人,不愿意消费自己的人品,其实在不麻烦别人的时候也不愿意别人来麻烦自己,这个情感流动不起来,信任也是要打折扣的。一定距离的交往,这个表面的信任还在。其实感觉到自己还是有个保护壳,无法靠近,对自己对他人都还有不信任,所以对他人的信任我也总是会有质疑。

重要关系的情感账户中因为自己的模式隔离了很多人的好意,也伤害了很多亲近的人,不敢说是正数,透支太多了,内在有很多的愧疚和不安,因为感受到他们对我的信任远大于我对他们的,做了很多无觉知和任性的事,从他们那里得到的更多的是包容和支持。

透支情感账户的行为太多了,冷漠,没有往来,吝啬,背后各种评判,成长后自恃清高,否定,打压...存款的行为更多的还是在做事认真负责和守信方面,还有开始学着表达感受和需求,对他人给予看见和支持,而不是同情和施舍。


二、双赢思维(1分)

模式里都是二元对立的,输赢对错一定要分出个高低来,没有输怎么能证明赢呢?都是比较出来的。以前完全没有概念要看整体,要有长远眼光,因为一直都是凑合活着,也没想要怎么样,对什么都不关心,长远的事看似整天焦虑未来却是从来没好好想过,一直都困在自己的世界里,非此即彼的活着,因为太在意外在的认可,太害怕面对不好的感受,所以很多事都被这些防御和内在的匮乏恐惧带走了,只想证明和保护自己,根本看不到其他的可能。好像这半年多才慢慢有了一些变化,愿意跳出自己的框框去看看是否有新的可能,对新的事物或是观点没有那么抵触了。

勇气与体谅的平衡也是最近才能感受到,之前没有表达自己的勇气,要么是放手一搏准备一拍两散的情绪发泄,要么就是妥协隐忍退让,都在自己的情绪里看不到真实的对方,所谓的理解或是体谅也只是头脑的权衡算计。只有看见自己才能看见对方,链接内心感受去做,才有真正的勇气与体谅的平衡。

对他人的善意以前都是一种交换策略,证明自己是个正直善良乐于助人的好人,其实很多也是自我的彰显,现在也会有这些运作,看到了慢慢能停下来,尽可能的基于内心的意愿去行动。以前没有双赢的概念,只想证明我是对的,不敢犯错,也输不起,出黑牌也是一种试探或是妥协的交换策略,不是真正的想达成双赢。现在刚刚开始有些感觉,为了自己想要的关系可以主动做些什么,不违背自己的心,也能兼顾到对方的感受,被自己的情绪伤痛带跑的时候少了,会基于“终”去做事而不被问题裹挟。


三、知彼解己(2分)

以前自己说的多,别人说一句我能说十句,也会急于去反驳和解释,所以沟通起来很吃力,在亲近的关系中也会慢慢僵化,没有交流。现在会在听对方说的时候停下来专心的听完,但是被勾起情绪或是对方不表达的时候也会着急,工作上跟同事的交流会好一些。

现在的聆听大部分可以做到专注的听,对有评判的人也会有选择的听,临在的时候才能做到同理心倾听,有时能感受到对方背后的动机和信念,被情绪带跑的时候就关注不到了。

目前在工作中用“先跟后带”的方式比较多,之前是在团队内用,现在跟领导沟通慢慢也可以用了,亲近的人还是有很多的障碍还很难用出来。

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