近期为了鼓励儿子读书,采用了让他当喜马拉雅主播读书的方式。当前在读书籍《歇后语故事》
同步,我也开始录制《玩游戏,学数学》这本书。
对于并不热衷于读书的儿子,为了让他坚持,我告诉他平台上有很多其他人听他的录音,并把点播数据告诉他。虽然点播量不大,但是几十个点播量对他来说,已经是很大的数字了。同时我还告诉他我的点播量比他少,我得追赶上他才好。
儿子看我想追赶上他,挺不甘心的,有时候会说:我今天要读4篇。(虽然有时候并没有读到那么多,不过这不是重要的)
昨天晚上看我读了之后,他玩玩游戏赶紧也过来,一口气读了3篇。本来意志力还想再读一篇,可是估计行动上跟不上,还是放弃了。
反思:教育孩子是一个艰难的路,100万个孩子,有100万种性格特点,看到某本书上写到,只能找100万种方法适应孩子,而不是让100万个孩子适应一种方法。所以当孩子做不到时,家长要做的是变换方法,找到适合孩子的即可。
关于孩子写作业,还是没有办法找到一个好的方法,让孩子独立自主的完成作业。头疼。孩子对写字这件事特别排斥。真是没办法。
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