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生活即学习

生活即学习

作者: 童辉连 | 来源:发表于2018-05-01 07:03 被阅读0次

                  生活即学习

“我今天晚上要在这里住。”听说表哥今晚不回家,要在家里住的时候,生气中的儿子从反锁的房间里走出来,赶忙找衣服和表哥比赛冲凉。

想想刚才,儿子缠着我要去超市,我没答应,儿子发飙,直至最后躲房里把心门关上,我心一度陷入绝望,可是儿子呈现出来的现象,不是一天就能造出的问题,这是平时种下的因,长期形成的果,我知道,责备是无补于事的事情,我更多地是要去建设儿子,让他有换位的体验。刚刚的儿子在发飙的时候,对我作出了一些不礼貌的行为,我没有任何的反抗,我知道,这是儿子情绪的一种发泄,我承受着身心的一些痛苦,让儿子的情绪进行流动起来,我想:这是我该有的惩罚和反思,下一步,我要让儿子换位感受和建设心灵学会倾听他人心声的能力。

有了对儿子不当行为的接纳,就有了对儿子新的看法和建设。儿子听到“表哥要在家里住”的声音,从房间里走出来,我想他应该走过了一个情绪强烈波动期,儿子打开心门,重新开始寻找自己的乐趣,在他的心中,和表哥表弟的玩耍是自己目前最酷爱的追求,他有权力去经营自己的幸福,所以,他从雾霾中走出来,这是小伙伴的力量,孩子在和小伙伴的互动中形成自己的交往合作能力,这是孩子童年必须具备的一种方式,我务必支持,因此,对于孩子刚才发飙的行为,我稍作停顿,后会分解。

最后,孩子爸爸回来带儿子去了超市,儿子从超市里买回来了两个乐高玩具,一个给表哥,一个给表弟,唯独没给自己买,家人问他,为啥不给自己买,他说:我自己有。可以看出,孩子非常重视与小伙伴的友好关系,这是一种很好的行为,为自己日后的交际打下基础,这点,我必须肯定和称赞。

然而,母亲的情绪,孩子一直还没有来关注,我知道,他的注意力去了玩耍,但是我相信,儿子一定会在自己真实的表现中,意识到自己的不良行为会带来严重的后果,同时,我对于孩子今天的发飙不会接纳了事,更多地,我要去建设儿子,让儿子遇见更好的自己。

一觉醒来,回想孩子的发飙和自己无动于衷,直至看到孩子做得到的地方和可以更好的地方时,我有种如梦初醒的感觉,原来这就是成年期面对青春期的一种关系,我不再停留在青春期的心理年龄,而是用一种建设性的思维去理解和考虑问题,我得恭喜我自己,在跌跌撞撞中走来,在反复打回原型的基础上,我的成长终于迈出了关键的一步。

生活就是学习,在生活中践行自己学到的理念,就是从“知道”跨越到了“做到”,这个过程在反复循环中自然诞生了,我无限感慨,这股心灵成长的力量,强大了我的内心,影响着我的行为,让我在育儿的路上自信满满、勇敢前行!

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