一个周末的上午，闲来无事在随园打打台球。碰到一个老人，步履瞒珊而又强健有力，好像很是矛盾，是那种走得很慢却又走的很稳的状态。他带着一种打扰我的歉意跟我聊天，操着一口方言，又夹带着老人表达的那种含混不清，好在语速不快，勉强能听明白意思。
老人问：你是做什么的？
我说：我是做人力资源的，招聘的。
老人说：是招老人的吗？
我说：不是，是招员工的。
老人说：那你是领导呀？
我说：不算领导，大家都是同事。
老人说：我来这一个月了，看这边还有台球，想学习一下。
我说：那我们可以一起玩会儿。
老人说：那你跟我讲讲规则？
本来以为先陪老人随便娱乐会儿，于是简单的介绍了规则，然后开球。我跟老人介绍，怎么握杆，怎么瞄准，怎么发力。他准备好架势，就开始打了，第一杆虽然没有打进，可出手很稳，发力很足。
我说：您是第一次打吗？
他说：是呀。
我说：您很厉害了。我第一次打的时候，都打不中母球，击球无力。
随后，我每进一个球，老人就给我竖大拇指。我告诉他，不同位置的球，击打不同的点位，老人学的很快，打的有来有去。
我说：您高寿呀？
他说：啥？
我说：您多大年龄？
他说：94了。
突然觉得，很励志。94岁高龄的老人，还在摸索学习新鲜事物，这正是我所奉行的终生学习的具体践行。就想拍个照片记录一下。
老人看到我拿手机，想起自己没带着说：你给我拍个照片吧，我发给我孩子，让他们看看我在打球。他说的时候，眼睛里透着光，有一种喜悦，更像是一个得了奖状需要家长夸奖的孩子。
我抓拍了几张，录了一个他打球的视频。刚拍完，照护他的护理员急急忙忙的走了过来说：该吃饭了，看样子是找了很久。他一边问怎么把照片发给他，一边又看着未打完的桌球。
我说：您先去吃饭，我们有机会再一起玩，照片我发给护理员，回头让他发给您。他跟我握了握手，表达了谢意，然后恋恋不舍的去吃饭了。
想想人与人是不一样。有人把学习当乐趣，有人把学习当折磨。父母做生意，我教他们记账；奶奶老了，我教她用智能手机。结果，都没有什么结果。后来理解了一句话：天雨虽宽不润无根之草；佛法虽广不度无缘之人。人各有际遇，哪怕亲如骨肉，也得顺其自然。很多事看似无情冷漠，实则是顺应客观规律。
学习的范围很广，看看不同的人，做着不同的事，体验不同的生活，遇见各色各样的人。了解他们的想法，理解他们为什么这么想，这些很有趣。
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