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亲子阅读

亲子阅读

作者: 李庆建 | 来源:发表于2024-03-31 13:07 被阅读0次

一，桥梁书

从爱人这里第一次知道“桥梁书”的概念，桥梁书的作用，是给低龄化的小学生，帮助他们从听书到读书的工具。


二，亲子共读

孩子一年级下学期，我们一开始很少给孩子读书，希望她可以自己看书。但是一段时间下来，发现孩子的阅读量大降。

一则是孩子作业多了起来，二则是书里的生字降低了孩子的阅读意愿。

桥梁书的字数比较少，没有拼音。

于是近期，我们一人一页，开始读桥梁书。

从小给孩子读书，孩子已经有阅读的兴趣和习惯。但是不同阶段具体阅读的形式，还是要谨慎调整，不能步子迈的太快。

这一块还要再学习，了解其他家长的做法。阅读不可能一蹴而就，也不说阅读的基础好，学习就一定好，这有一个过程。

在孩子的教育上，有的时候难免有功利心。但是一定要定期反省，给孩子创造一个好的阅读、学习环境。

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