思想家卢梭说过，
世上最没用的三种教育方法就是：
讲道理、发脾气、刻意感动。
希望孩子做得更好，
最好的方法不是打击责骂，
也不是刻意感动，而是鼓励。
教育学者尹建莉说：
在习惯养成中，
如果经常让孩子有不自由感和内疚感，
他就会在这方面形成坏习惯；
相反，如果总是制造孩子的主动性和成就感，
他就会在这方面形成一个好的习惯。
鼓励就是一个激发孩子主动性和成就感动的方法。
与其逼孩子向他人看齐，
不如鼓励孩子挑战自己。
思想家卢梭说过，
世上最没用的三种教育方法就是：
讲道理、发脾气、刻意感动。
希望孩子做得更好，
最好的方法不是打击责骂，
也不是刻意感动，而是鼓励。
教育学者尹建莉说：
在习惯养成中，
如果经常让孩子有不自由感和内疚感，
他就会在这方面形成坏习惯；
相反，如果总是制造孩子的主动性和成就感，
他就会在这方面形成一个好的习惯。
鼓励就是一个激发孩子主动性和成就感动的方法。
与其逼孩子向他人看齐，
不如鼓励孩子挑战自己。
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