学习在很多人看来是一件非常枯燥乏味的事情，为什么你在做你喜欢做的事情的时候会觉得有趣好玩，而学习却不是呢？
做一件事情，会产生两个数值，一个是峰值，一个是终值。峰值的意思是你在做这件事情的时候最强烈的感受，那么你对于学习的峰值体验大多数是负面的，而对于兴趣爱好的峰值体验确实正面的。
再来看终值，每次学习到最后你可能会“啊，不学了不学了，玩会手机”。这个终值也是负面的。
这两个数值直接决定了你对学习的记忆，你才会觉得学习很痛苦。这个事根本没给你正面的感受，那你怎么会喜欢学习呢。谁没事喜欢给自己找罪受啊。
如果峰值和终值是正面的，那么你就会爱上学习。如果学习对于你来说会变得有趣，有迹可循，有方法可循，那么你肯定会爱上学习的。
所以你之前的学习可能方法没用对，事倍功半，当掌握了好的学习方法，能够快速学习并吸收，这个时候你的峰值和终值将会变成正面，你对学习这件事的好感也会突飞猛进，那么今天就给大家分享一个特别有意思的学习方法。
今天分享一个天才创造的学习方法，这个方法帮助了全世界普通人，它就是世界上公认最牛的费曼学习法。
那么它到底是何方神圣，又是怎么用的呢？
费曼学习法的原理在于，以教为学，就是你想象自己是一个老师，要把学到的知识教给一个什么都不懂的小白，而在你幻想把知识传递给别人的过程中，微妙的现象就发生了......
你往往会发现原来自己对于知识点还有一些地方没有理解透，于是你就返回去查漏补缺，当你能够对一个10岁小孩都能把知识讲清楚的时候，那么这个时候，知识已经和你融为一体了。那原理是很简单，不过具体怎么操作呢？
比如你刚好学完一个知识点，短视频文案要在开头的第一句话就勾起用户的好奇心， ok，你学会了，第一步已经完成了
第二步，设想自己要把这个知识点讲给一个小白，比如你们现在就是我的学生，我要把这个知识点给你们讲懂、讲透，这就是第二部。
好的，接下来是第三步，预想你们会针对这个知识点，至少给我提三个问题，为什么？凭什么？怎么做？
好了，到了第四步了，这个时候我要组织语言想办法给你们解答这三个问题。
好，第五步，我发现自己也没有办法给你们解释清楚这三个问题
那怎么办呢，第六步，返回去继续学，直到自己能够把这些问题给你们解释清楚，觉得能够完全说服你们了。
好了，做完这一切你可以给自己一个自学宝宝称号了，你太棒了，所以你看费曼学习法，它并不是说你学了之后马上去做老师，他只是用一个以教给别人这个借口，给自己提一个要求，其目的是在于逼迫我们自己尽全力去弄懂一个东西。
网友评论