这几天，网上很多文章围绕着一件事儿说事儿。
某大学排行榜上，曲阜师范大学的数学排在了北大的前头，中国第一，亚洲第一，全球前二十。
结果一公布，很多中国人争相评说，说啥的都有，有说评价指标不科学不合理的，有说学校技术刷屏的，还有很多人说一些其他的不三不四。
真正认可这一结果得很少。
记得若干年前，到某县参加高考巡视，省派巡视组就是曲师的一帮领导，工作之余闲聊，聊起过曲师，说数学特厉害，仅次于山大，全省第二。
相信曲师的数学专业，应该还是不错的，仅次于山大，在我认知中，基本是可以接受的。
说曲师的数学亚洲第一，比北大好很多，总感觉有些不太靠谱。
顺便看了一眼儿子的学校和专业，包括材料科学，南洋理工竟然有三个学科专业全球第一。
同样颠覆认知。
虽然对结果不太认同，也相信这家大学排行榜公布的数据是正确的，按他们的指标体系，曲师的数学就应该比排在北大前面，山东科大的数学就应该仅次于北大，甩山大几条街。
最大的可能，还是指标体系出了问题。
不够全面，不够科学，不够合理。
有人暗示，存在学校针对评价指标重点下功夫的问题，类似于教育上片面追求升学率的问题。
还是评价体系的问题。
人们钻漏洞，主要问题还是有漏洞。
漏洞太多的评价体系，结果也就没了公信力。
当然，钻漏洞不是一件很光彩的事儿。
此事正确的表述，只能是曲师的数学某年某大学排行榜上超过北大，亚洲第一。
既不代表曲师的数学整体实力比北大强，也不会有很多人会真的认可曲师的数学比北大强。
曲师超北大事件，说明评价体系出了问题，评价结果会颠覆人的认知。
也说明各种大学排行榜，包括国外的排行榜，很不靠谱。
其实，想想也应该如此。
一所学校的好与孬，岂能是几个指标数字能评价的。
用数字来评价工作，有时候不太科学，不太合理，也不太合适。
大学排行榜，不过是民间自娱自乐的玩意儿。
上级对下级的考核，确实真金白银的评价问题的东西。
建立科学合理公平公正的考核评价体系，对一个单位来说，很重要，很关键。
涉及公平，影响发展。
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