60/100#晨间三件事（4.21）#昨日回顾（4.20）+读书笔记
昨日回顾
完成进度：70%
觉察反馈：
目前在探寻如何学习？
现状：
其中最好的一种方式就是通过阅读，而如何阅读达到我想要的目的（学、内化、构建框架、价值传递、）成了目前开展其他所有工作的一个核心。
这其中包括方方面面，我目前算是解决了的问题有如何去学（包括工具和方法），可视化和结构思维产出去内化是接下来的核心，搭建框架在于不断地积累与联系目前也不完善，还有这其中涉及到如何复盘每日记录来达到一个案例分析萃取临界知识的实践升华，需要我花时间形成自己的模式。
价值传递目前想到的是公众号文章，但考虑到学习过程中输入与输出的形式还不够成熟，想再沉淀沉淀，多写和多看他人是如何进行价值创造的模式，去形成我的一个输入输出的形式。在积累达到一定水平后，能够保证质量后，再进行价值创造。
Todolist
但目前我需要深度学习的版块好像还比较多：
一个如何结构化学习和产出，从思维，到理论，到应用，到工具使用实践。
一个是如何搭建我未来学习的读书框架：
目前的一个思考，以《全新思维》中的决胜未来的六大能力构建。分别地进行主题延伸，再去细化，然后联系，最后形成一个框架，再去构造其他的方面方面，在其中延伸学习。
六项能力分别包括：设计感、娱乐感、意义感、故事力、交响感、共情力。
我觉得它微观上是生活方方面面的缩影：例如培训，演讲，交流，沟通，写作，项目等等。不仅个人精进，同样适合职业发展。
宏观上，它又是各类学科在解决问题上的一个综合体现。例如情商是什么，如说好故事，如何赋予做事意义等
活着为了改变世界
读书笔记：
《这样读书就够了》
什么是RIA读书法？
包括三个核心环节：
- 阅读拆页——Reading
- 讲解引导——Interpretation
- 拆为己用——Appropriation
R：拆书家请学习者阅读原属拆页
I：拆书家讲解引导，促使学习者理解知识并关联自己
A：拆书家催化促动，促使学习者将书中内容拆为己用
误区：
片面追寻知识是一种“病”，知识不值钱
案例的重要性，启发引导，解决实际问题。
反思的重要性，又回到了每日复盘的问题，进行自我的案例分析（《好好学习》），萃取临界知识。
有效学习的五大公理？
- 1.自我导向
- 2.关联经验
- 3.强调实践
- 4.聚焦于解决实际问题
- 5.内在驱动
为什么培训比书贵？
阐明误区：
培训的核心内容和市面上写的书核心知识是一模一样的。
那为什么相同的核心内容，会有百倍的价值差呢？
精心设计的现场培训比自己阅读更有效。体现在内化上。
图书=核心知识+书面表达
培训=核心知识+口头表达+X（内化，即拆为己用、、、）
X=A（拆为就用）=A1(反思经验)+A2（规划应用）+A3(现场演练)
拓展
如何实现的，引导，案例分析启发，故事力带入等等
活着为了改变世界
晨间三件事
今日第一件事：思考试着解决两个问题 2/3
- 如何结构化和可视化产出的问题？
- 如何建立一个自己阅读和输出的模式？
今日第二件事：相关阅读《这样读书就够了》
今日第三件事：反思目前进展
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