我的考研分数不高，所以只能给大家提供一些错误示范，希望大家不要重蹈覆辙。
先说一下我最终的初试成绩，四舍五入的话，政治55，英语75，史论70，快题110，总分310（为了避免暴露真实身份，所以做了模糊处理，如何雷同，纯属巧合）。这个分数连全日制的边边都没够到，在非全日制里也只能算中等，唯一考得还不错的就是英语，其他各科完全不能看。
其次说明一下我的备考状态，由于是在职备考，所以只能利用每天下班后的时间和周末时间进行学习。计划是工作日晚上8:00-11:00在家复习，周末早上9:00-晚上9:00在咖啡店复习。实际执行过程中，多少会有些缩水，不过也算是坚持了半年吧。考前一周请了五天假在家冲刺，主要用来背诵一些要点。不过在备考期间，确实拒绝了很多社交，也没有谈恋爱啥的。
记事本的第一页写些啥？
相信大家备考开始时都会准备一本或者多本记事本，做做笔记，写写感悟，我觉得记事本不仅是你复习用的知识库，同时也是你备考这一年的回忆。所以这本回忆的第一页应该写什么呢？
我在记事本的第一页写了三部分内容：第一，同济设院的宣言，这不仅是提醒我为什么要考同济，也是提醒我为什么要考研；第二，画了一幅画，画的内容是一年后我收到录取通知时的朋友圈，很简单的一句话：你好，D&I，还给自己画了很多点赞，这种目标的视觉化呈现对于实现和坚持目标是非常有效的，墙裂推荐；第三，目标总分以及每一门的目标分数。
制定计划
如果你已经有了一个令你兴奋的目标，那接下来你得知道怎么抵达。对于考研来说，第一步就是要了解自己当前的水平，比较简单有效的方法就是做一套去年的卷子，当然，对于主观题比较多的学科这一步很难，比如史论和快题，这一类科目就要找一些往年的优秀答卷，看一下自己的差距。第二步就是分析当前的总分距离目标院校的总分差距是多少，制定学习策略。以我为例，我意识到自己史论和快题由于脱离设计行业已久，不能作为优势学科，英语和政治努力一下会有比较大的提升空间，所以我的策略就是各科均衡发展，不能有短腿。第三步则是根据学习策略制定学习计划，比如我们已经知道目标分数是政治70，英语70，史论100，快题100，总分340，如何才能达到呢？接下来我将从四门课依次分享一下我的学习计划以及反思。
政治
个人认为政治是四门里面难度最低的，而且投入产出比比较高。首先要提醒大家的是政治每年大纲变动比较大，所以一定要买最新的资料，个人教训就是用前一年的资料背了半天，结果买了新的资料对比一看，大变样！！！所以在大纲出了之后，买最新的材料即可。其次分析题紧抱肖四大腿，历年来肖四的押题率都非常高，把肖四背熟，大题基本没啥问题。不过，这也就意味着选择题非常重要，尤其是多选，多选是拉开分数差距的关键。如果上天再给我一次准备考研的机会的话，我会把1000题选择刷三遍。
英语
英语其实投入产出比不高，也许你在贴子里看到各种考八十多分的大神，学习人家的复习方法，其实没啥用，因为人家基础可能就是75分了。我自己的话其实是个刚过六级的英语渣，毕业之后没怎么学过英语，但是语法基础还在，所以我就采取了背单词+刷真题的方法，我的想法是：当你能够把10年真题全部看懂时，今年的考题你也一定能看懂。抱着这样美好的愿景，我刷了两遍真题，但也还没有做到零生词的地步。我觉得我英语考到77分有部分运气成分，刚好阅读全部看懂了。所以，英语的学习还是要结合自己的基础，找到适合自己的学习方案。
史论
史论的得分完全是出乎我的预料的，我有想过分数不高，但没有想到这么低。虽说同济的史论考得比较灵活，但也有135分的大神存在。我考完意识到选择题不会的比较多，但是因为题目很偏，想着大家应该都不会吧。不过我没有想到我的分析题分数也那么低，可能自己的表述并不是很学术吧。所以有机会的话还是听一听高分考生的论述和分享。
快题
快题我会建议报一个有同济学长学姐的培训班，而且越早越好。我一开始报了本地的一家艺术绘画班，但是老师对于快题其实不是很了解，培训也不怎么有体系，还老贵了。八月份的时候，我在绘画班认识了一位也想考同济设院的妹子，然后得知她过两天去参加快题培训班，我这才了解到原来还有这种操作。之后我报了那个培训班的国庆班，发现自己以前都是在野蛮成长，虽然自己也在练习，但是进步太慢，不成系统，画出来的东西也不是老师想看到的。在培训班进步非常快，练习了三四套之后，就能够画出比较完整的快题了。不过上完培训班之后有些飘，自己就没怎么练习，也没怎么准备一些方案。事实证明在考场临时想方案是一件非常困难的事情，我当时刚好有一套画过的快题比较切题，就直接用了，也还是勉强在三小时内画完，而且因为长时间没有练产品表现，画出来的产品还没有以前的美观。所以培训班最大的作用在于让你知道快题是什么、考察什么、有哪些要点，真正要提分还是靠自己开阔眼界、勤加练习。
备考期间有朋友说过：考研最重要的是坚持，以前不能理解，经历过才知道其中的深意。找到正确的方法，然后坚持下去，运气总不会太差的~
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