我们在捏塑每一天～第四周小结

我们在捏塑每一天～第四周小结

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因为前面三个周同学们的出色表现，让老师诞生了一个梦想，挑战狄金森！要读懂这个敏感多思的外国诗人的诗歌不容易，一旦读懂了，却会让人口留余香，所以让我们一起走进狄金森孤独而丰盈的灵魂吧！为了能更好的理解，我用简书进行了简单讲解，改变了一下阅读方式，培养大家阅读文字的能力。

很开心的看到大家很快适应了这种方式，虽然是挑战，虽然有难度，但是我们不怕，因为我们渴望看到更加高远的天空！

九寨沟原始森林处的天空，美！

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第一天读《有另一片天空》，情况不错。周二读《我想捏塑一天》的时候，因为和大家生活隔得太远，所以遇到很大困难。这两首诗是我们这一组诗歌的核心，所以必须读懂。孩子们看了老师讲解，表示不能完全理解，我又在群里用更通俗易懂的语言讲了一次，就在我想向学姐学哥们求助，希望他们再来带一下学弟学妹们的时候，陈宇天昊，陈世英，熊敏欢发来了不错的解读。太棒了！慢慢的陆续有同学上交。袁加豪解读一次过关，然后吐槽说太难了，花了一个小时，我很开心的，我期待的就是有人愿意接受这样的磨炼，刻意训练自己的阅读理解力，我们才会得到更大的提高。虽然解读这首诗歌的人不多，最后梁斌解读还是让人数达到了10人。谢谢孩子们！这个假期我们就是在捏塑我们的语文阅读力啊，有你们的积极参与，让老师感受得到你们的进步，听得到你们成长的声音。

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周三，读《我要不停的歌唱》，这首诗歌是特意选来给孩子们树立信心的，尽管有很多同学已经比我们强，成绩比我们好，但我们也不要灰心，加油就好。因为读诗的目的之一就是进行心理建设，当我们想懈怠放弃自己的时候，总有一首诗歌照亮灵魂，指引你走出迷茫的困境。很开心，两天未见的李光磊来了，并写出了解读：每只鸟儿都有自己的音韵，都有自己的羽毛，所以我们也要向着自己的梦想飞行，哪怕我们起飞得比其他的鸟儿慢，哪怕他们已经飞到了终点！但是我们要相信我们也能飞到终点，并且是以更好的成果飞到终点！如果我落后了其他的鸟儿，我不会放弃飞翔，因为我相信着，终有一天我会以更好的成果到达我的终点。

这根本不是他自己说的不会写嘛，对诗歌的感觉很棒！只要坚持训练，你会写得更好，能读懂更多更美的诗歌。所有的孩子都一样，坚持也会见识到更好更美的天空。

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这一周结束，我们就读完20首诗歌了，从最开始只有三四个人参与，到这一周起码都有10个人来参与，看到我们的队伍越来越壮大，看到袁加豪，梁斌的解读能力越来越好，看到熊敏欢，陈世英，刘雅琴，冯瑞雨，吴红双，曾永鑫，陈宇天昊的坚持，老师有了更大的动力，虽然我们的解读还停留在口号，停留在模仿，但是我们开始了，就一定会走得更远。一起加油！

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分享一下同学们的小结。再次强调，会总结自己所得的人才是会学习的人，最终她会找到适合自己的学习方法和途径。

熊敏欢小结：这一周我们学习了新的五首诗歌，这几首告诉我们要去体会诗歌中的美好的事物，从而来丰富我们的知识，陶冶我们的情操。当然我们也要在暑假中规定学习计划，才能有助于我们身心健康，同时我们也要在暑假中努力的完成作业，为了我们各自抱负，我们要好好的珍惜时光，要对自己有严格的要求。这样我们的梦想才有可能实现！

梁斌小结：在这5天里，老师发给我的解读诗歌让我学会了珍惜时光和利用时光。《我不能证明岁月有脚》就充分突出了这两点，其中让我懂得了要在梦想上进行突破，不要只满足于现状，要学会利用时光，因为它总是在我们不经意间流逝，让我们明白岁月是有脚的。还有一首让我有深刻的体会——《我啜饮过生活的芳醇》，让我明白了社会是公平的，只有当你付出多少时，你才能得到多少回报，而文中的“我”为了一滴幸福的琼浆，付出了一生，虽然只有一滴，但却包含着他成功后的喜悦，努力后的结果啊！这就是最好的例子。

曾永鑫小结：我从《我要不停地歌唱》得出了我们每一位都应该是有抱负的学生，我们也有自己的特点，也有自己的音韵，我们也要向着更黄更成熟的气候飞行，向着更远更高的目标飞翔，哪怕晚了，哪怕别的同学已经比我们的成绩好了很多，但是我们，我们要相信，我们能唱出更好的曲调，我们也会有属于我们的成功，只要我们，永远不停止歌唱！

扶忠霞小结：在这一周我又学会了很多，《有另一片天空》中有着许多美好的事和未知，有这样一座花园里面的花都不会凋谢，因为他是知识，文学…的花园，《我想捏塑的一天》中我们要合理安排时间休息，要有生活计划，《我要不停地歌唱》中告诉我们，我们有自己的特点，自己的颜色，哪怕自己落后但只要坚持下去一定追上，《我不能证明岁月有脚》中时间总是在我们不经意间走过，所以我们更要抓住它，珍惜它，《我啜饮过生活的芳醇》中这一滴琼浆是用我们的一生换来的，我为此更要努力得到。

陈宇天昊小结：每个星期我都会从老师的解读诗歌里学到很多。但我却比较喜欢这次的诗歌解读，因为这次提到了时光。时光可以让人慢慢变老，所以这让我们更珍惜时光，更想好好的去利用时光。而《我不能证明岁月有脚》这首诗歌让我懂得了利用时光。在短短的岁月里对理想进行突破。让我们明白岁月是有脚的。

吴红双小结：在这五天里，老师给我们读了许多关于时间和梦想为主题的诗词从《我不能证明岁月有脚》充分体现了这两个主题。是这首诗词教会了我如何珍惜时间。

而《我啜饮过生活的芳醇》教会了我为了梦想不在是梦想而努力的奋斗，为了那一滴印度的琼浆不畏惧困难，就为了美好的将来

代瑞婧小结：从这周的学习中，明白了我们要想实现梦想，就一定要去努力，哪怕别人比自己先实现共同的理想，也不要丧气，要努力超越别人，挑战自我。不要让时光在悄然无息中偷偷溜走，每天给自己定一个小目标和新的追求，努力去完成。

陈世英小结：

我们在捏塑每一天～第四周小结

冯瑞雨小结：岁月悄悄地来临，在我们不知不觉中又飞快的溜走，所以我们要珍惜时间。小鸟也有梦想，与众不同的的羽毛，哪怕自己晚一点唱出婉转的曲子，只要他不放弃总有一天会成功，就和我们一样。那一滴琼浆，代表了我们的努力和汗水，为了我们这滴琼浆我们不惜付出自己的一生，所以要想得到果实就一定会有同等的代价。

刘雅琴小结：通过这几天的读诗又让我重新认识了诗歌，让我体会到了解读诗歌的快乐，让我明白了要想实现梦想，就要比别人付出加倍的努力！只要我们坚持不懈的追求自己的目标，总有一天会实现自己的人生价值！就像《我啜饮过生活的芳醇》中这一滴琼浆是用我们的一生努力换来的，我为此更要努力得到。