识别『事情需要』➕ 核实
【记录格式】1
一、伙伴名字与对话所在的场景:
个案中
二、对方原话简单描述：
（用最少的字描述，
或直接描述对方原话关键字）
有几个困扰的事情，很混乱
三、你们当下在谈的『具体事情』是什么？
这次个案对方想解决的问题是什么
四、你提取到对方
『事情的潜层需要』 是：
需要解决3个问题。
五、你与对方核实的关键话语描述：
是这三个问题对吗？
六：核实后对方的反馈是：
是的
———————————
【自我评估】
认领价值水晶
一、写完练习你有什么发现？
仅仅是核实三个需求，已经让对方看到了自己需求的矛盾
二、写完请反确认自己意识力的提升度：
1.你开始关注对方『事情的需要』。
10
2.你开始识别到 『与对方核实』，是让沟通回归中立客观很重要的一个步骤。
10
（直觉打分1-10）
识别『事情需要』➕ 核实
【记录格式】2
一、伙伴名字与对话所在的场景:
妈妈打电话，问我退休的事情办的怎么样了
二、对方原话简单描述：
（用最少的字描述，或直接描述对方原话关键字）
姐姐退休了，领了多少钱
三、你们当下在谈的『具体事情』是什么？
我退休情况的办理，妈妈在跟我提供企业退休信息
四、你提取到对方
『事情的潜层需要』 是：
妈妈担心我从社会退休会比企业退休领的钱少
五、你与对方核实的关键话语描述：
你是担心社会退休和企业退休不一样对吗？
六：核实后对方的反馈是：
是的
———————————
【自我评估】
认领价值水晶
一、写完练习你有什么发现？
不知道规则，就生活在恐惧中。以前就是嫌妈妈烦，现在看来她的意图是好的，只是她无法提供有效信息。所以，我根本感知不到被帮助。给孩子提供更多有效信息才能真正帮助到孩子。
二、写完请反复确认自己意识力的提升度：
1.你开始关注对方『事情的需要』。
10
2.你开始识别到 『与对方核实』，是让沟通回归中立客观很重要的一个步骤。
10
（直觉打分1-10）
识别『事情需要』➕ 核实
【记录格式】3
一、伙伴名字与对话所在的场景:
女儿吃饭被烫了一下
二、对方原话简单描述：
（用最少的字描述，或直接描述对方原话关键字）
烫死我了
三、你们当下在谈的『具体事情』是什么？
女儿被烫了一下，需要我帮忙处理，保护她
四、你提取到对方
『事情的潜层需要』 是：
需要我帮忙处理，责怪我没有保护到她。
五、你与对方核实的关键话语描述：
你需要妈妈帮你处理对吗？
还需要妈妈保护你不要被烫伤对吗？
六：核实后对方的反馈是：
是的，
她腰背忽然坐直，眼睛亮了
自己推开了热的锅
———————————
【自我评估】
认领价值水晶
一、写完练习你有什么发现？
仅仅是这个核实，让她发现，她需要我的，
都无法真正保护到她
二、写完请反确认自己意识力的提升度：
1.你开始关注对方『事情的需要』。
10
2.你开始识别到 『与对方核实』，是让沟通回归中立客观很重要的一个步骤。
10
（直觉打分1-10）
识别『事情需要』➕ 核实
【记录格式】4
一、伙伴名字与对话所在的场景:
小赵
二、对方原话简单描述：
（用最少的字描述，或直接描述对方原话关键字）
学校需要去原籍调查
三、你们当下在谈的『具体事情』是什么？
她需要我帮忙她到原籍协助学校调查
四、你提取到对方
『事情的潜层需要』 是：
帮忙她完成这件事情
五、你与对方核实的关键话语描述：
你想让我去你们学校帮你对吗？
六：核实后对方的反馈是：
是的
———————————
【自我评估】
认领价值水晶
一、写完练习你有什么发现？
确认后的认知，更有力量的感觉
二、写完请反确认自己意识力的提升度：
1.你开始关注对方『事情的需要』。
10
2.你开始识别到 『与对方核实』，是让沟通回归中立客观很重要的一个步骤。
10
（直觉打分1-10）
识别『事情需要』➕ 核实
【记录格式】5
一、伙伴名字与对话所在的场景:
天天，哭着说我们在一起
二、对方原话简单描述：
（用最少的字描述，或直接描述对方原话关键字）
你、我、妈妈三个人在一起
三、你们当下在谈的『具体事情』是什么？
我和她妈妈在聊天，他一定要跟过来
四、你提取到对方
『事情的潜层需要』 是：
担心有危险
五、你与对方核实的关键话语描述：
不在一起了就会怎么样呢？
六：核实后对方的反馈是：
就会被大水冲走了
———————————
【自我评估】
认领价值水晶
一、写完练习你有什么发现？
3岁的宝宝就已经在恐惧信念中了，真的是越早的处理信念，孩子的生命发展非常不同
二、写完请反确认自己意识力的提升度：
1.你开始关注对方『事情的需要』。
10
2.你开始识别到 『与对方核实』，是让沟通回归中立客观很重要的一个步骤。
10
（直觉打分1-10）
识别『事情需要』➕ 核实
【记录格式】6
一、伙伴名字与对话所在的场景:
一名弟弟自杀未遂男孩的姐姐
二、对方原话简单描述：
（用最少的字描述，或直接描述对方原话关键字）
弟弟不想与人沟通
三、你们当下在谈的『具体事情』是什么？
如何帮助自杀未遂的弟弟
四、你提取到对方
『事情的潜层需要』 是：
了解弟弟是什么原因导致这样的行为
五、你与对方核实的关键话语描述：
你想要与他沟通到可以做心里咨询对吗？
六：核实后对方的反馈是：
是的
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【自我评估】
认领价值水晶
一、写完练习你有什么发现？
核实后，事情从支持弟弟，到支持姐姐可以支持弟弟
忽然觉得自己挺了不起的
二、写完请反确认自己意识力的提升度：
1.你开始关注对方『事情的需要』。
10
2.你开始识别到 『与对方核实』，是让沟通回归中立客观很重要的一个步骤。
10
（直觉打分1-10）
我一直在否定自己，以高标准来要求自己，原来自己都做到了，我不认为这叫做到……
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