引子:学术腐败影响的是教育生态失衡，强强联手对公平资源的掠夺，对教育生态的亵渎无疑是作茧自缚。一切都未露白之前，我们是否也该反思，这其中的把关人是谁？主办方和评委都是睁眼瞎吗？是纯粹的学术不端还是涉及其他腐败？按照这操作，六年级“神童”能堪比博士，让那些真正寒窗苦读的博士作何感想？
云南一名小学生凭借“C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究”拿到国家级大奖。
看吧，又是别人家的孩子，我等凡人连那一串字母是什么意思都看不懂，只知道一个小孩子拿了国家级大奖。什么奖？第34届全国青少年科技创新大赛的大奖，然而就是这么一个国家级大奖引发网友热议，因为获得该奖项的不过是一名六年级学生，不是小学生不配获得国家大奖，而是此奖项水平至少也是硕士级别甚至博士级别。至此，你是否也蹦跶出许多问号？
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面对问号，7月13日，中国科学院昆明动物研究所官网发布声明称，经初步核查，全国青少年科技创新大赛“C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究”获奖项目学生系该所研究员之子。看来神童也并非遍地都是，而且你敢想象吗？这位同学能获得如此大奖，竟然连“基因”是什么都不知道，还能研究到博士水平，鼓掌。网上披露了该同学实验记录:
1月9日，“老师们给了我一个基因，叫C10orf67。我上网搜了一下什么叫基因。”
1月10日，“（我）还是不太了解基因。”
1月13日，“了解PCR技术的原理，大概了解为何通过荧光强弱的比较就能知道哪些基因的mRNA表达水平……”
短短几日，竟能从不了解基因进阶到博士研究水平，你相信吗？我不相信，正经人谁信呢。这是评委瞎了眼还是另有隐情？试图碾压公众智商的举动是何人所为？上文引用声明提及，该学生是研究员之子，如此就很好理解了，是不是当爹的作为操盘手坑了孩子呢？暂时打上问号，能肯定的是“神童”人设已然崩塌。
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可怜天下父母心，我相信每一个父母都希望自己的孩子能出类拔萃，但如此揠苗助长意义何在？“欲戴王冠，必承其重”的道理都不明白吗？如此强戴上去的不是王冠，而是紧箍咒吧！想给王冠何不中规中矩的走一条寻常路，总想抄近道走接近让孩子赢在起跑线恐怕只会适得其反，害了自己，坑了孩子。
公众并不排斥神童，也确实希望多出一些神童，但如此强推“神童”，从小接受的教育是如何投机倒把，那此类神童不要也罢！以身作则的亲传教育不公平行为，是在挑战公众的底线，教育公平是多少人的信仰，岂能任由这等人才践踏。
学术腐败影响的是教育生态失衡，强强联手对公平资源的掠夺，对教育生态的亵渎无疑是作茧自缚。一切都未露白之前，我们是否也该反思，这其中的把关人是谁？主办方和评委都是睁眼瞎吗？是纯粹的学术不端还是涉及其他腐败？按照这操作，六年级“神童”能堪比博士，让那些真正寒窗苦读的博士作何感想？难道以后的科研水平要和六年级“神童”比拼方能显示含金量？
六年级“神童”不过是冰山一角，碾压公众智商之事爆出的还有许多，请每一个参与者都出来见见面吧！是时候了。
注:上文完结于家长致歉、处理结果发布之前
家长致歉和处理结果说明无不透露着孩子是有这实力的，家长只是过度指导而已，如此统一口径有直面问题吗？难道在递交材料时评委都笃定不疑吗？避重就轻的反应是想再次碾压公众智商吗？
此事往轻了说是学术不端，往重了说就是犯罪。光天化日下抢夺公共资源，把公众置于何地，把教育信仰置于何地。事情败露，却无法说服公众，企图用一句工作组失误就瞒天过海，甭说事实如何，这欺骗对公众的态度就让人无法接受。科学奖的专家组都是什么水平？能犯如此低级错误吗？在我印象里，涉及科学都是严谨无比的操作，如今出事了却甩出这么一句不负责任的推辞。
前文说过，我们并不排斥神童，但从目前能看到的信息来看，都是回避的态度，实在叫人无法诚服，是想继续碾压公众智商吗？
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