著名教师钱艳认为：教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
回望过去这十余载学生生涯，我对“教师”这一职业认识尚浅，这为期半个月的教育实践工作让我真正体会了一次初为人师的惊喜与快乐，更让我懂得了如何做孩子们的老师，用爱浇灌一颗颗成长之花。
为人师，首先要有过硬的专业知识。很长一段时间都以为平时积累的知识足以发挥较大的作用，但当真正踏上讲台时才发现自己在知识上的欠缺与不足，并且所学的大量理论知识都不能很好地利用起来，我想这都是由于平时缺乏实践造成的。这次社会实践给了我两个警醒：一是要树立终生学习的理念，“要给学生一杯水，老师要有一桶水”，除了有扎实的专业知识，还要广泛涉猎各类知识；二是要多输出，这就需要我们多参与社会实践，将所学用于实际，活学活用才能真正内化成自己的东西。
为人师，还要有真心、耐心和细心。实际情况总与想象中的有不少落差，尽管课前我了解了一些课堂教育的方法技巧，但真正应用上的少之又少，课堂经常会出现学习兴趣不高、开小差、秩序较乱等问题。教师陈利红认为：要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
经过一番反思和学习，我从学会做学生的朋友开始，去发掘每一位学生的个性特点，以此不断调整自己的教学方法和授课方式，课上利用小技巧调动学习氛围，课下尝试真诚地与每一位同学交流心声，学生们的学习热情逐渐提高，学习效果也不断加强。
为人师，更要不畏艰难，肯以付出。当被安排要面对学生上第一堂课时，我的内心无比坎坷不安，非常害怕会出现差错给学生留下不好的印象，于是我花费几天紧张备课，搜集各方面资料，一遍遍演练，最终给“第一堂课”交出了一份较为满意的答卷。我清楚这只是作为一名真正优秀教师的道路上的小小关卡，未来还会有更多的挑战等着我，因此要不断尝试和反思，才能磨砺自身不畏艰难的品质。
疫情期间，众多老师奋战在“第二战线”。58岁的刘军平老师，担心影响孩子们即将到来的中考，他从零学起网络直播操作，经常批改作业直至凌晨，背着背包挨家挨户把批改好的作业交到班上每一位同学手中。
面对特殊的考验，成千上万的老师像刘老师这般艰辛地付出，每天工作十多个小时，深夜还在解决学生的疑难。他们用最平凡的方式，肩负起时代的使命，为国家的教育事业默默做出奉献。
于他们而言，教育事业是他们可以终生为之奋斗的事业， 当看到学生一点一滴地进步，他们的脸上会自然而然流露出喜悦和满足的神情；当问到“如果再选一次，您还会做老师吗？”时，他们回答“毫无疑问”、“只想做老师，因为它可以给自己带来幸福感”、“虽九死其犹未悔”……
他们的事例令我无比动容，那是何其大的一种热爱才让他们投入如此大的热情和矢志不渝的坚守！
经过这次实践，我对教师职业有了更新更深刻的认识，也认识了许多优秀的老师。未来，我也要像他们一样：心里有阳光，眼里有希望，用爱浇灌祖国的成长之花，为教育事业奋斗终生！
网友评论