上周在7班上了公开课《建高塔》，存在不少问题。本周，我在反思的基础上，对本课教学做了调整，其他几个班也陆续进行了这一课的学习。
第一，研究物体不容易倒的秘密。为了后面建高塔环节学生能有充足的操作时间，这一环节我设计了演示实验和研讨，用塑料瓶和水来研究教科书提出的三个问题，初步认识上小下大、上轻下重的物体不容易倒。这一环节的节奏更紧凑，为后面环节学生动手操作留足了时间。
第二，建造不容易倒的“高塔”。学生用胡萝卜和牙签来建高塔，这是对前一个活动研究结论的应用和再检验，是一个继续研究的过程。此次学生建高塔的时间比较充足，大部分小组都完成了高塔建造。
第三，铁塔不容易倒的再思考。将探索的结果与最初的假设相比较进行反思，是培养探究能力的一个策略。这个活动希望学生经历这样的过程，体会比较、反思的意义。同时，通过再思考使学生加深对框架铁塔不容易倒的道理的认识。但是，实际教学过程中，这一部分由于时间不够，结束的很仓促，没有达到预期效果。
所以，我想是否可以将本课分为2课时完成，既能给学生足够的时间，又能达到预期的教学效果。下周我会在余下的3个班再做调整。
上周在7班上了公开课《建高塔》，存在不少问题。本周，我在反思的基础上，对本课教学做了调整，其他几个班也陆续进行了这...
本周我选取了第二单元第六课《建高塔》作为公开课的题目，上完课后发现了很多需要反思和调整的地方。 本课以铁塔为什么稳...
学一学1: 巧巧正在低头看手上的地图，面向屏幕外。多多从屏幕一侧走进，问：巧巧，你在看什么？巧巧抬头，看着多多：地...
很多书米们听过《圣经》里，巴别塔的典故是： 从前人类试图建一座通往天堂的高塔， 结果耶和华将人类语言分离， 高塔便...
专注、专注 不要求完美主义，要求有产出。 思考：日常的反思、每周的反思、每月的反思、每年的反思等。 持续的迭代产品...
没有学习这张牌时，对它的画面很抗拒！高塔崩塌、人们滚滚落下！一副人间惨剧！ 听师傅讲完，对它有了新...
小镇有座高塔，可以看到远方。实际上那是小镇能认识远方最直观的方法。 因为小镇没有到达远方的路，这里的人们通过想象远...
广州塔 珠江岸立小蛮腰，琵琶洲矗新地标。 二千云水悠...
班级情况： 校区：科学创想乐高机器人和平校区 时间：周三17：30——18:30 学员： 刘东宇 任教老师：郑倩倩...
（人间如故，即使登入高塔，也触不到你的衣袂） 我颠倒世界， 也找不到你的倒影。 我跪伏在智慧前， 祈求道路。 走过...
本文标题：《建高塔》再反思
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/wxhxbktx.html
网友评论