《50个教育法:我把三个儿子送入了斯坦佛》读书笔记
3月18日，阅读陈美玲《50个教育法:我把三个儿子送入了斯坦福》第一章，1--78页。
【作者】陈美玲，1955年出生。歌手，斯坦福大学教育学博士。
【主要内容】身为家长应该有以下8个觉悟:
1.教育，是父母能给孩子的最好的礼物。
作者的父母都是生活在战乱年代，长期过着不安稳的生活。但他父亲认为:“钱财、名誉如流水。一旦出事立刻会被夺走。但是，知识一旦记入脑子，就不会被人夺去，它会成为你一生的宝物。所以，在你能学习的时候，要珍惜机会，好好学习。”
2.夫妻之间确立好教育方针。
3.人格形成这么重要的工作，不能扔给学校就不管了。家长承担全部的教育责任。学校和老师只是重要伙伴。
4.被爱，才会信任他人。要对孩子倾注无限的爱。要重视和孩子的肌肤之亲。
5.站在孩子的角度思考问题，育儿路上会轻松很多。
6.不要斥责孩子，要尝试适当表扬。因为抓住孩子做错事不放，只会助长孩子的恶习。
7.绝对禁止体罚，体罚是最差劲的教育方式。它会让孩子孩子养成用武力解决问题的思维方式。解决方法:花足够多的时间与孩子交谈。
8.对父母毫无敬意、感谢的孩子，是不会受到任何人信赖的。不要期望如朋友般的亲子关系。
【反思自身】
目前自己做得最差的是第7点，孩子还这么小，犯错的时候，自己缺乏耐心，会忍不住揍孩子。
3月19日，周二，阅读陈美玲《50个教育法:我把三个儿子送入了斯坦福》第二章，第80页到125页。
【主要内容】
上一章主要针对家长，正一章主要讲孩子应该具备哪些素质。
1.“迷茫的时候，选择最难走的路。”敢于挑战自己，挑战人性的舒适区，始终保持向上的姿态，这是成为世界通用型人才的重要条件。（这是本章中我学到的最重要的一点）
2.俗语常说，枪打出头鸟，大树底下好乘凉，但是作者说:“我不希望自己的孩子成为轻易迎合别人，为了让别人喜欢自己，歪曲自己意见而妥协的人。”
要教育孩子敢于提出自己的意见，无惧他人的目光，释放自己的内心。“和大家不一样，不单是一种恩赐，也可以说是一个人最大的武器。”
3.其他人给孩子做金钱教育，一般是告诉孩子金钱的重要性。而作者恰恰相反， 她是从告诉孩子金钱买不到的东西开始。
最让我佩服的一点，这位妈妈几乎很少给孩子买玩具，而孩子们也不会嚷着要买玩具。因为他们的很多游戏都是不需要花钱的。她的孩子们没有物欲，因为他们知道金钱买不到爱情、友情、温暖、回忆，这些能够丰富自己人生的东西。
4.小孩子应该要有远大的、伟大的梦想。“如果孩子们不再做梦，社会将会停滞不前。”
5.要让孩子学会自我肯定。自我认同，是人格形成的基础。要学会自我认同，最重要的是不和他人作比较。作者从来没有说过“快向你哥哥学习”这样的话。（以后不要再拿两个孩子之间做比较，也不要拿他们跟别人做比较，认同他们的特点。）
作者教育孩子:“即便有100个人和你意见不同，也要堂堂正正地把自认为正确的意见表达出来。”
6. 教育孩子做内心从容的人，做有自尊心的人，真心赞赏和肯定他人。
7.懂得感恩，懂得报恩。
8.不要惧怕失败，不要因为失去了某样东西就立马进入防御状态，不敢再挑战。
3月20日，周三，阅读陈美玲《50个教育法:我把三个儿子送入了斯坦福》第三章，128页——182页。
【主要内容】:这一章主要关于应该赋予孩子哪些有助于学习的力量。
1.随机应变的能力。给孩子固定休息时间，固定学习时间，虽然有助于养成良好的学习和生活习惯，但是会让孩子缺乏随机应变的能力。打破一成不变、条条框框的生活，能让孩子的脑子变得更加灵活，有更强的处理危机的能力。（这是启发最大的一点，自己的生活工作太教条，可不能让孩子在教条中长大。）
2.自制力。在作者的孩子们上高中之前，作者都禁止他们玩电子游戏和看漫画。因为它们会让人产生强烈的依赖感，一旦沉迷其中，难以自拔。多陪孩子游戏、阅读、参加户外运动，减少对电子产品的依赖。
3.幽默感。幽默的人才会内心从容。
4.觉察力。一个了解孩子成长，建立良好亲自关系的好方法——父母主动向孩子汇报自己一天的行动，带动孩子向自己汇报。孩子在汇报中会增加对生活的观察，提升觉察力。
5.倾听和陈述意见的能力。大人在说话聊天的时候，不要对孩子熟视无睹，而言把他们作为一个独立的人，培养孩子能够自由大胆表达自己意见的能力。
6.判断力。在与孩子平日的交流中，不要让孩子单单只是赞成或反对大人的意见，即使再麻烦，也要多向孩子提问，提供给他们思考的材料，让他们在头脑中组织想法，这样才能培养孩子独立思考的能力。
7.阅读理解能力。作者在她的孩子五岁左右，几乎已经给孩子读遍了所有的儿童文学书，实在令人倾佩，值得学习。她说:“想让孩子喜欢学习，第一步就是让他爱上书。”
8.想象力。为了培养孩子的想象力，作者与丈夫经常给孩子讲述自己原创的童话。实在是难以模仿，更别说超越！因为，我已经没有想象力了！
3月21日，周四 ，阅读陈美龄《50个教育法:我把三个儿子送入了斯坦福》第四章 ，第189页到224页。
【主要内容】这一章主要讲用哪些方法让孩子“好学”。
1.给孩子说明上学的理由。给孩子积极的暗示，上学是为了自己有个美好的未来，给孩子描述各种因为上学而带来的美好生活场景。不要说“不上学就会变成笨蛋”这种消极的话。
2.从最开始就要下决心把学习知识彻底弄懂。如果进入搞不清楚、弄不明白的状态，孩子就会渐渐开始厌学。
3.拓展擅长的科目，以此带动不擅长的科目。作者认为，应该在擅长的科目上不断下功夫，而不是拼命的去弥补不擅长的科目。因为有擅长的科目，孩子能够增强自信心，有了自信心，其他的科目也会渐渐的增强。（这一点非常有启发）
4.让孩子喜欢上考试和学习。即使孩子考试成绩再差也绝对不责骂他们。如果因为没考好让孩子对学习产生恐惧，那才是最糟糕的。
5.培养对英语的兴趣爱好。光是口头上告诉孩子英语很重要，不仅会让孩子倍感压力，甚至会让孩子讨厌英语。方法是让孩子用英语的方式做自己真正喜欢的事情。
6.培养孩子在音乐艺术方面的喜好。
3月22日，周五，阅读陈美龄《50个教育法:我把三个儿子送入了斯坦福》全书剩下部分。
【主要内容】第五章主要讲如何应对青春期的孩子，第六章及后面主要介绍他的三个儿子如何申请到斯坦福大学。
1.吵架后始终要直面交流。不要让分歧和隔阂默默的持续下去，父母要主动打开僵局，用行动表达对孩子的爱，自己做错的时候真诚地给孩子道歉。
2.关于恋爱。告诉孩子与异性恋爱是我们每个人自然而然并且非常美好的体验。要教会孩子爱护对方。作者说，不要让恋爱成为孩子学习的绊脚石，那就不要禁止对孩子谈论性。很喜欢作者经常叮嘱儿子们的话:“不要喝酒，不要磕药，不能让女孩子怀孕。”
3.正确对待青春期。孩子进入青春期，荷尔蒙的产生会让他们的身体发生变化，精神上产生叛逆。作者在自己的孩子进入青春期之前，就经常告诉孩子，等到了青春期，突然变得焦躁易怒，不能怪任何人哦！不是自己的错，不是妈妈的错，也不能怪到朋友和社会的头上，全是因为荷尔蒙的关系哦。这是个不错的办法。
4.金句:作为父母如果要给唯一的孩子留下点东西，应该留给他什么呢？我始终确信，应该给孩子高质量的教育，在他们的头脑中留下谁都无法夺走的知识。
（感谢作者陈美玲让我知道了精英家庭的父母是如何教育孩子的，虽然很多方法、很多观念无法复制，但是依然让我大开眼界并深受感动。这些方法让我对于以后如何培养优秀的孩子有了大致的了解，我希望以后我向陈美玲一样，成为一个合格并优秀的妈妈。）
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