今天学习了五节直播课,阅读了《儿童的人格教育》,就像牛吃草一样,先囫囵吞枣的吞进去再慢慢的进行反刍。《学记》是经典,但因为没有好好的读,俞正强校长三天的导读,今天才有了一点共感。郭华教授关于核心素养,深度学习的话题才初步的感知。晚上张治馆长的3.0时代的导读,与朱永新老师的未来学校有着异曲同工之妙,未来以来,我们必须要学习,要改变。
这两天郝老师在群上发了许多老师的优秀作业,还没来得及仔细研读,深感焦虑。
今年的假期是从来没有这么长的时间,也没有像今年的寒假可以这样认认真真的读书。
按照计划在学习打卡,但这两天直播课的笔记没有好好的整理。人是有惰性的,发觉自己尤其严重。
手机带来学习的同时,也让自己沉迷于其中,不经意间刷个抖音都能刷个一两小时,考虑是不是要把抖音卸掉?
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