今日之感慨
要育人，先育己。要想做个好的数学老师，一定要先提高自己的专业素养和知识储备。
“教学永远是一门遗憾的艺术，但追求有魅力的教学，是所有老师的共同愿望”。教学施展的主阵地是课堂，教师要想走向优秀，教学是最重要的基本功。立足于备课，成功于课堂，反思于自己，是有智慧的教师的教学成功之道。
如何育己呢？终身学习，自主学习，自我发展。对我们一线老师来说为了提升实践经验，我觉得最有效的方式是进行教学反思。我们要时时反思自己，把自己作为研究对象，研究自己的教育实践，反思自己的教学实践，反思自己的教育效果，以便我们改进和提升。教师反思的本质是一种理解与实践之间的对话，教学反思是教学工作不可缺少的一个过程，更是成长为名师的重要历程。
其实教育科研会更系统、更能提升能力，助力我们成长之路，可能教育科研并没有我们想象的那么深奥难懂。我们完全可以从身边的小事开始、从教学的细节做起。研究的内容可以是教学中最普遍的一次讲课、一次作业批改、一道题、一次测验。
只要我们对教学活动坚持不懈地进行反思、研究，一定能不断提高自己对教学的认识，发展教学智慧。并且在研究、实践、再研究中，实现自己的专业成长。
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本文标题：南街小学名师、薪火微团队白彦瑞读书分享第32天
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