师者

    孩子与同学一起出游贵州，回来后与我分享她的旅游感悟。

    孩子回到家开始纵观开始分享：首先从高铁站至坐上网约车，司机的热情分享。司机是当地的贵州本筑，司机开始用当地方言与孩子交流，孩子言自己听不明，表明自己从广东来贵州旅游的。司机立马转换普通话介绍起当地近几年的发展，近几年贵州的旅游业发展飞速，经济也腾飞了。还特别感恩于广东的对点扶持，所以广东到贵州的旅游者一切景区免门票，对广东表示回馈的感恩。

    当孩子分享到这一点特自豪，特别是身为广东人而自豪，能感受赠人玫瑰手留余香的幸福。

    孩子又从地理的分布，从而介绍起贵州的天气，人文，历史，民俗风貌…… 望着孩子一张一合的小嘴，神采飞扬的神情让我明白了放手即是成长。

    孩子的旅游分享有快乐的，亦有小小的遗憾。孩子与同学一起赏山水，品当地的美食。为了品尝当地的酸奶的不同口味，这些孩子竞然一人可以一下喝五瓶不同口味的酸奶，然后纷纷上厕所。或许，这便是年轻吧！

    更有为省几块钱的打车钱而迟到了，让她们的价值观得以提升，明白关键时刻该出手便出手，别捡了芝麻丢了西瓜。孩子的快速成长，唯有自己出去经历，方能长大。

    孩子还到万佛寺求了十八籽手串带回来送给我，真的，我的孩子一路在储蓄着她的能力，展翅而飞的能力。

  大鹏扶摇而上几千里，我的孩子正如大鹏鸟，正在蓄势而飞，愿我的孩子翱翔于广阔的蓝天上。（2024，7，18）