给孩子一点反应的时间

        前段时间跟儿子聊到英语学习，引导他用音节来记忆单词，他当时很烦感，说听不出来，那样更累、更麻烦。我当时内心也有些急，但还是忍住没加以批评、指责，只是说不急，慢慢来，如果会了这种方法，以后学习会很轻松，可以有更多自己可支配的时间。

        过了几天，看到他英语书上标注了部分同音节的单词，便夸奖他找到了一些规律，今天他又找了更多同音节单词，并提议，每天我们俩可以一起复习、找规律，这样以后老师一写新单词，不用教，他就可以读出来。           

        无论教育孩子还是学生，我们都期待他们马上照做、立刻见效。若期待未能如愿，我们经常会急躁、焦虑，继而是批评、指责，其结果常常是关系僵化，甚至对立。让教育保持一颗耐心，给我们的孩子一点反应的时间，静待花开。