学习&成长（5）介绍“陪伴式”教养方式

学习&成长（5）介绍“陪伴式”教养方式

除了放任式和专制式养育，还有另外一种特别好的养育孩子的方式，我们称之为陪伴式养育，也可以叫做双向养育，也就是说，父母和孩子共同成长。它的特别之处在于，既不放任，也不控制：解决问题的责任，由父母和孩子共同承担。既不允许孩子逃避责任，也不会事无巨细的给孩子限定一切细节。在这种陪伴式的养育中，父母必须考虑通过什么方式将自己的见解、技能和知识作为礼物馈赠给孩子。

我们的目标是孩子能够独立自主。其中关键在于激发孩子的内在驱动力，鼓励孩子主宰自己的人生，自力更生，学会独立完成作业和其它各种各种任务，过上幸福的生活。大多数孩子学会的东西，远多于父母的给予。在这样一个养育方式中，父母是孩子的成长教练：在孩子年幼还不能自理的时候，父母照顾他们，教他们做事的最好办法；帮他们学会做出明智的选择，并接受因此带来的后果。通过这种方法，孩子在年幼时就能掌握解决问题的能力和决策能力。

成长教练的职责是帮助孩子长大以后，过好自己的人生，未来是成长教练无法预测的。因此，成长教练必须帮助孩子发展出这样的特质：对新事物持开放心态、良好的环境适应能力、善于调整情绪、懂得处理人际关系。孩子要认识到自己是独立的人，有能力自由做出选择。

因为成长教练要保护孩子免受伤害，他们也要教会孩子如何照顾好自己，使他们最终成为有责任感的人。当“我为自己的想法、情绪和行为负责任”的信念牢牢扎根于孩子心中，他们就真正成为了自主的人。