离开校园的那一天,曾相信,一心只想做教育的我还会发挥价值的。就像老话说的,是金子到哪里都会发光的。那时候我很确定自己就是一块金子,不怕火的金子。
大不了从头再来嘛!
可是一年之后,我累了。我真的开始怀疑我一直坚守的教育情怀是不是烂草一堆?我一直奉为经典的教育理念是不是伪科学?不过我分明的感觉到,我的所谓坚守完全是迂腐的一厢情愿。
那一天,大弟当头棒喝:谁让你做教育啦!我们做的是生意!!!
我的家人从未怀疑过我的坚守,他们一样深信教育来不得拔苗助长!尤其幼儿教育,如果也超前学习、机械训练,那孩子这漫长的求学生涯,真的就是太沉重了。可是你为孩子好,家长不买账呀!千方百计的把孩子转去那个从小班就开始写写写的幼儿园。因为那里教的多,孩子上小学跟得上,家长有面子,不然小学老师就该让你孩子回炉了。你害他,他感谢你!你为他好,他骂你。你说,要做哪个?
我是宁可挨骂也不会退步的。可是民办教育要生存啊!人家做的是生意,只有孩子多了才有市场,才有未来啊!!而你瞎指挥,把好好的市场都搞乱了,家长都跑了,谁还和你玩啊??!!
忽然怀念在校园的日子。
那时候,家长是认可一个做教育的人的。在那个平台,你就是权威,就是专家。而离开了公办的平台,你所推崇的就一文不值了。
其实还有环境罢。
眼看着市区的民办早教大力推行什么全脑开发,潜能训练,家长趋之若鹜(其实还是打着华美的幌子的小学化);眼看着乡镇的民办早教拼命地学习小学课程,从早到晚逼着孩子写字计算,家长蜂拥而至,我这一介草民书生,毫无话语权。
尴尬了……
这就尴尬了!
好在我不用为教育负责。我不用为孩子负责。
写成文字,就当做给自己的情怀做一个祭奠和告别吧。
奴去也,再无回顾!
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