带着学生阅读

二模的成绩出来了，分数不高，均量值进步，平均分退步。

关于分数，有很多无奈。这里面很大部分是学生的运气和能力，跟不可控。因此，要求学生也没什么意义。

在公众号《学一个习》中看到关于阅读的引领。

阅读题这次考试做得可糟糕了。该怎么办呢？