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孩子,你是珍宝

孩子,你是珍宝

作者: 岁月静好ydm | 来源:发表于2020-01-11 21:17 被阅读0次

    1月6日      星期一      阴

    孩子,你是珍宝

    农村的小学和初中没有实行大循环,小循环都没有,班主任每年接的都是新班。大家都习惯了这种模式,觉得挺好。我却一直想把一个班从初一带到初三,然而在这种大环境下从未实现。主要是自己没有向领导表达过这种想法,――缺乏自信、干劲和勇气,也想安于现状,也怕自己成为别人眼中的异类,觉得与世浮沉也能做个好老师。

    然而,今年我又产生了这种想法,想把自己现在带的八年级三班带到初三毕业,这种想法还比较强烈,打算向学校提出请求。

    今天下午语文课上处理完试卷后还未下课,我便给孩子们说,你们都要努力,好好学习,不要以为快放假了就可以不听老师的话了,就可以放松对自己的要求,下一学期我还教你们的,下下学期还教,我会向学校申请,一直把你们带到初中毕业!我话音刚落,好多孩子就发出“娘(niá)――”的一声,好似嫌我管得严还要管那么久。

    我故做嗔怒地说:“嗯?!不想让我给你们当班主任?!但你们知道我为什么要那样吗?”一些孩子露出探寻的目光,支楞起了耳朵。我说:“这一学期刚开学的时候,甚至到期中时,都有一些人对我说:听说你班有几个渣滓学生呢。我听了心里很不舒服,我不愿意别人那样说你们,看待你们。就是这几天还有人给我说:哎呀,你把这班学生管得好得很。某某人以前哈得很(陕西方言,‘哈’是‘坏’的意思),某某人七年级时经常跟老师作对,要多哈有多哈。”稍顿,我真诚地说:“我怕把你们交到别人手里,别人把你们当渣滓对待。在我这里,你们都是珍宝,将来都是人才,都能干一番大事,即使不干大事,也是有益于社会的好人。我觉得咱们班每一个同学都是纯洁可爱的,虽然有些人会调皮,会犯错,但那是正常的,人就是在犯错中不断成长的。咱们班许多同学的进步和变化,就说明了这一点,也得到了老师们的认可和肯定。”教室里很安静,孩子们一边做作业一边听我说。我继续说,但你们现在还没有展示出珍宝的光彩,还是璞玉浑金,需要好好地打磨雕琢和焠炼,所以我想带你们更久一些,直到显出光彩来,别人也把你们当珍宝看待,我再拱手让出。一些孩子高兴地悄悄拍手,――说悄悄拍手是因为手拍得很欢而没有声音。其他孩子在安静地做作业。我知道有些孩子习惯了不被当珍宝,或自我感觉非珍宝,抑或中国人特别是农村人骨子里的内敛和含蓄,乃至自卑,还不能相信、接受我这样直白的说法。不管怎样都不影响我对孩子们的爱和期望。我又说,当然关键在我们自己,自己把自己当作珍宝去爱护、锤炼、成长,我们就会成为珍宝,就是珍宝。而老师到底教不教你们,并不是主要的。

    愿所有的孩子都能自爱、自尊、自强,不断开发展现自己真金、美玉的光彩。

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