不知不觉星期四了，天气也越来越热了，前几天寝室开了空调，这两天教室也开始开空调了。
由于天气太热，班主任把户外活动的时间提前了，一吃完早餐就带着孩子们出去玩儿。
昨天和灵灵发生了一些不愉快的事情，我的心里还是有些担心，怕她和我生疏了，因为一旦和她“不和”了，像她那样天不怕地不怕的孩子，就真的拿她没辙了。
不过，我悬着的一颗心也很快就归位了，她还是一如既往地围着我蹦蹦跳跳，对着我“呵呵呵”地笑，我竟然有点感动，她依然信任我。
吃午饭的时候，只见她把饭碗往桌子中间一推，然后一手端着菜盘盘，一手拿着勺子大口地吃菜。
没一会儿功夫，一盘菜吃的干干净净，但那碗饭还纹丝未动，她把盘盘一举，大声说：“老师！加菜！”
“你怎么又只吃菜，不吃饭呢？”班主任一边说一边舀了一勺菜到灵灵的饭碗里。
本以为这样她会多少吃点饭吧？结果她依然是不吃米饭，只是把饭碗里面的菜全都吃光了，然后又叫着要加菜。
“灵灵，你只吃菜怎么行呢？现在都没有菜加了。”班主任把空空的菜盆子给灵灵看了看，然后把盆子里的一些菜汁倒进了灵灵的碗里。
“我表扬小米米，她大口吃饭，并且她的桌面还很干净。”我故意对与灵灵同桌的小米米竖起了大拇指。
“老师！你看！我也在大口吃饭！”听到了我的表扬，灵灵也不服输，往嘴里塞了满满的一口饭，然后端起碗来要我看她的桌面。
孩子都是喜欢表扬的，这个我已经屡试不爽，于是我又对她竖起大拇指，说：“嗯！我还要表扬灵灵，她也在大口吃饭，并且没有掉饭。”
灵灵听了我的表扬，然后发现同桌的几个小朋友都在大口吃饭，于是，她也低下头来大口地往嘴里扒饭。
有的时候，榜样的力量和从众的心理真的不容小觑，虽然现在灵灵还是没有什么规则意识，但是和刚入园的时候相比，她真的已经进步很多了。
有时候和她沟通，发现她也不是那么地桀骜不驯了，看到别的小朋友做什么事情受到了老师的表扬，她也会去模仿，或者是直接加入进去。
本来担心她的那一碗白饭是吃不完的，结果她吃得干干净净，原来她吃饭并不让人操心，只是她的吃饭方法和顺序与众不同而已。
饭碗里面还有几粒米饭没有吃干净，我故意指着她的碗碗说：“你看，这里还有米饭哟！如果不干净我就不表扬哟。”
灵灵认真地转了转她的饭碗，又一丝不苟地把那几粒米饭扒到嘴里，然后对我举起她那光亮的饭碗，说：“是不是要这样才算赢？”
“是的！要把碗碗吃得这么干净才算赢！”我接过灵灵伸到我面前的饭碗，在她同桌的几个小朋友面前展示了一下，就要她把碗碗放回去。
可能是表扬的功效吧，她把自己的餐具放进分餐台上的盆子里后，又主动搬椅子靠墙坐去了，虽然她只坐了一分钟不到就开始蹦蹦跳跳了，但她真的每天都在进步。
此文写于2022年6月9日
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