早读课，我们要求保持安静。（我自己定的？还是学生共同商定的？）
小朱又开始和同伴开始讲话。班长把名字记下来了。
我找小朱聊天，主要谈了以下几个问题…
一是确认事实。（确认）
二是事情原因。（只是问两个问题）
三是这样做伤害了谁？（班级文化）
四是对他的建议与期望。（学会管理自己，做一名优秀的人）
中午，我又在班级里说了这个问题。
在大家面前，我说，不管过去怎样，我希望看到你们未来优秀的样子…
但我知道，口号可以喊一喊，具体规则与程序依然要落实。
最后，定了一个小目标：本星期拿到一次流动红旗。
以此，来督促同学们做好常规…
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