让孩子做自己

让孩子做自己

最近因为教过的一个学生，引发了我的一段思考。

之前在看过电影《地球上的星星》后，我就深有感触，每个孩子都是一颗闪亮的星星，每个孩子都有他要走的一条路，他们会成为他们独特的自己，会过属于他们的生活，让孩子活出自我，活出他们自己才是我们应该做的，并不是所有的孩子都适合学习，都能考高分，拿好名次，考名牌大学。如果孩子不幸福，不开心，他考上了哈佛，考上了北大又有何意义。我们的目的就是让我们的孩子将来能够幸福，但是我们在孩子成长的过程中却不给他们快乐，很多家长很多时候都是在逼着孩子们做事，做他们不喜欢的，这样最终能培养出一个幸福指数高的孩子吗。反而尊重孩子，给孩子自由发展的空间，支持孩子，鼓励孩子，会让他们放开自己，大胆地追求自己的目标，激发他们的潜力，会让他们做出让我们惊讶的成就。

家长给孩子们做的规划再好，指引的路再好，如果不是孩子们所向往的，都是没有意义的，总有一天，会让孩子们筋疲力尽，因为内心受尽折磨，难以忍受而崩溃。当家长认为孩子们什么都不懂，就想让孩子按照自己的指引去做才对时，已经不知不觉地犯了控制孩子的错误了，控制是把锋利的刀，会深深地伤害到孩子。最终培养出来的孩子要么没有自我，没有自己独立的思考能力，没有自己的思想；要么就是反叛。

作为父母，从孩子小时候就要去发掘孩子们的兴趣爱好，孩子们所喜欢的，然后指引着孩子去发展他的特长，对于孩子们所喜欢的，所追求的，甚至是痴迷的，只要是积极的，只要是对的，无论是什么，我们支持就好，我们又有什么理由不支持呢。

想想我带过的几批孩子，我很欣慰，有的孩子能够守住他们所喜欢的。对于在我们东方之星学习英语这件事，很多孩子都是真得打心底里喜欢，打心底里爱，但是这个过程中，他们有很多人也因为学习成绩不好而遇到坎，好多次父母都想让他们放弃，去补课，去提高其他科的成绩。但是，孩子们和我一起努力，争取了坚持下去的机会。我也一直很高兴，很欣慰，他们的父母没有做到决绝，狠心阻断孩子们的这条路，而是选择了支持，这对于那些因为父母们的组织而放弃的孩子来说，这是多么的重要，他们是幸运的。本身他们对于热爱英语，喜欢在东方之星学习这件事是积极的，是美好的，家长为什么要剥夺孩子的这个权利呢，将他们珍爱的东西拿走，这是很残忍的，也许真的会给孩子们带来一生的痛和遗憾。会给孩子们留下一辈子的心里阴影，他们会永远记得，在他们人生成长中，有一个阶段，爸爸妈妈阻碍了他们的追求。

每一个孩子发展到今天的样子，都是自己的父母一手打造的，孩子从出生到现在，能带给他影响最大的是自己的父母，是家庭环境，影响他们发展的是家庭教育。孩子们从一张白纸，慢慢地被涂上色彩。孩子们成长中的习惯也好，品质也好，能力也好都受到父母的影响。有的父母们只是在抱怨，在生气为什么自己的孩子不如别人家的孩子，却忘记了，孩子们的不同是父母造成的，是因为你的孩子没有像人家那样的父母，理所当然孩子们之间也是不一样的。孩子们身上都有属于他们的闪光点，他们都有着独特的地方，多去看看孩子们优秀的地方，看看孩子们做到了什么，不要总是拿他们去比较，指责他们没有做到的地方，而忽略了他们的付出与努力与他们做到的。在批评自己的孩子这不好那不好的时候正是在批评自己，因为是我们一手打造了孩子的现在，孩子们身上有我们的影子。

我教过的一个女孩，现在已经上高中了，她是孩子们中很有代表性的。她的学习成绩不好，除了英语，可以说对于学习她一直没找到兴趣与动力。妈妈曾经也因为她的学习绞尽脑汁，各种辅导班，各种家教，各种威胁，但是最终还是向孩子妥协了，没有去逼她，选择了支持她。其实，孩子发展到不爱学习，讨厌学习这种程度，是有一个长期的过程，在很长一段时间里都没有走好学习这条路，单单想凭一段时间的努力就改善真得不容易做到，以至于孩子到最后想努力的时候已经力不从心。究其原因，不能只埋怨孩子不努力，不认真，作为家长，老师都应该好好反思，是从一开始就没有给孩子动力，也没有指引着孩子在学习这条路上走出我们想要的步调。那为什么不能去支持孩子的爱好，梦想呢，为什么不能在孩子们想选择的那条路上扶他们一把，给他们力量呢。问问孩子，他想干什么，敞开心胸地聊一聊。我们应该开心，我们的孩子是一个有思想的孩子，能够独立思考，他们身上也有很多别的孩子没有的能力和品质。知道孩子想干什么，然后就去支持他，给他力量，不要让孩子已经丢掉了学习这个生活的一部分，又把自己的自信以及除了学习之外的品质，能力也弄没了。所以，在这个孩子的成长过程中，我一定会去做那个支持她的人，给她力量，让她不失自信，不失自身风采的那个人。我相信她，她虽然在学习上没有绽放自己，但是她一定在别的方面，别的领域能绽放自己。

我更加心疼那些不仅丢掉了学习，也迷失了自己，将自己原有的风采也失去了的孩子。我希望孩子们不管怎样都不要对生活失去希望，一定要抱着一种积极的人生态度去生活，能够继续看到生活的美好，能够热爱生活。

孩子成功，不是因为学习成绩100分，是看他对社会有多少贡献。我们该关心，该在乎的是，我们的孩子到了18岁离开养育他的温室一样的家时，能否作为一个独立，正常，健康的人在并不简单的社会上生活。当他成年之后能够健康，独立，自由并快乐地追求自己的人生目标，清醒地知道自己的人生道路应该怎么走，而且有勇气和能力迈出坚定的脚步。

如果我的孩子能够成为这样的孩子，我很知足，我为他骄傲。