“不管怎么样，高中毕业了。下一步是到北平投考大学。”
在书中写到高中毕业到北平投考大学。这是不是就像现在各大学的自主招生一样呀。那时候的考试形式和现在不一样，想考什么大学就自己去报考。和现在一样的是很多学生也不想考本省的大学，要上京赶考。那时候的清华北大就是学子们的奋斗目标。曾经也有人报考了五次，还是名落孙山。
今天主要读的“治学”篇中的“我和外国文学”。讲到在清华学习英语、德文、法文的经历，以及到德国做交换生的经历。
在德国为了锻炼听力，季羡林老先生选了很多课，包括他不感兴趣的课也选。还有一个提高听力的方法是和女房东聊天，别人会觉得很枯燥，可是他却求之不得。收获颇丰。
在文中还提到了西克教授，一位七八十岁的老人，毫无保留的教授知识。西克先生认为学术是人类的公器，多撒一颗种子，这一门学科就多得一点好处。西克教授不遗余力的向别人推荐他的学生，夸赞表扬他的学生。这才是教书育人的老师。
老先生一直致力于外语学习，认为永无止境。书中批评一些自高自大的人：“还有一些人自视甚高，毫无自知之明，强不知以为知，什么东西都敢翻译，什么问题都不在话下，结果胡译乱写，贻害无穷，而自己则沾沾自喜，真不知天下还有羞耻事！”。我不懂英语，但是一直在读翻译的书。有些书读起来真的是逻辑混乱，不知道它要表达什么，通过百度或者豆瓣知道原版书内容特别好，之所以中文版读不懂是翻译的问题。这时候就特别想自己会外语能看原版书。
这篇文章最后老先生给出的学习外语的方法：“想要对今天学外语的年轻人讲几句经验之谈，想来想去，也只有‘勤学苦练’一句，这真是未免太寒碜了。然而事实就是这个样子，这真叫作没有办法。学什么东西都要勤学苦练。”
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