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“啊—啊—啊—啊—”
呱呱在学习桌前练习拼读。
沉寂多时的弟弟突然开口道：“啊—啊—啊—啊—”
妻子和我惊诧不已。
我连忙示意呱呱继续读下去。
“喔—喔—喔—喔—”
“喔—喔—喔—喔—”
“哦—哦—哦—哦—”
“#%$&……”
弟弟的跟读声，很像天外来音。
“yi—yi—yi—yi—”
“yi—yi—yi—yi—”
“wu—wu—wu—wu—”
“%#$&……”
天外之音继续来袭。
“yu—yu—yu—yu—”
“yu—yu—yu—yu—”
我们送上响亮的掌声和呼喊声。小家伙一脸兴奋，开心得跳了起来，也竖起手臂，张开小手和我们击起掌来。
观察与思考：
1.模仿永远是学习的第一步。家长可以是模仿的对象，兄弟姐妹也可以是。
2.孩子只要有模仿的苗头，我们家长能给的就是掌声与鼓励，对错和准确度在其次。
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1.父组件与子组件通信 父组件: 子组件:(子组件用props接收数据) 格式1 格式2 格式3 2.子组件与父组...
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本文标题：《父与子》2
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