初六那天，我们一家在弟弟家，我家老大和侄子玩着，发现一盒巧克力。
俩人开心坏了，申请能不能吃。
弟媳二话没说，把巧克力收起来，说吃完饭再吃。
我也没觉得有啥问题，饭盛好了，这样说，能让孩子吃饭不磨叽。
侄子情绪不大，可能隔三差五地会吃到一个。
老大不开心，抡起胳膊袭击大人，表达不满，并且引起注意，借此达到目的。
我劝了两句，喝完汤就能吃，这话对孩子完全没用，起不到一点安抚作用。
我坐在沙发上吃饭，孩子在背后不停地袭击我，虽然不堪其扰，我硬是没出声，并示意其他人不要出声，企图用沉默让孩子觉得无趣，自己停下来。
老大完全没有停下来的意思，我想起自己以前跟队友闹别扭，会有暂时的冷战期，我也会发出各种动静，吸引他的注意。
这么小的孩子，让他承受来自最爱的父母的冷落，真是很残酷。
这时队友受不了孩子一直闹腾，吼了一句，孩子扭头跑进屋里，要自己拿巧克力。
我心软，赶紧跟了过去，把孩子搂在怀里，他委屈地哭了好久。
那时我就在想，如果孩子真的很久没吃到巧克力了，不想等到吃过饭，想立刻解馋，这要求真的不算过分。
想起张文质所著，被称为“家庭教育第一定律”的《奶蜜盐》一书中讲到的例子。
作者带着女儿去亲戚家做客，亲戚家女儿可谓是娇生惯养，因为自己不想写作业，她不许任何人在家里提到“作业”这个词。
作者后来跟自己女儿讨论那个女孩儿，女儿说，她不觉得女孩儿有什么问题，相反，两人相处得很好。女孩虽小，但是很照顾女儿。
女孩儿有次做得很过分，作者给她妈妈支招，冷落孩子，直到孩子跟自己道歉为止。
几天母女俩无话，后来还是妈妈受不了，先给女孩儿道歉。
女孩儿哭着跟妈妈说，你怎么对我这么狠心呢，以为你以后都不会理我了。
这个例子，作者想说的是，对待孩子，父母在战术上，不要太刻薄，不要怕宠坏他们，而要让孩子感受到父母到父母无尽的爱。
这里面就要讲些策略。
昨天初七，上午俩孩子要求吃巧克力。
虽然吃了不好，但是这时一味地拒绝，扫孩子的兴，肯定不是好事。
我下楼买了两块，分给他俩，并且告诉他们，因为吃太多对牙齿不好，明天就不买了。
孩子很愉快地接受了。
有爱，有道理，有策略，希望孩子们有幸福的童年，以后经得起社会的摔打。
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