早晨需要点起床，陪孩子晨练。整个上午人都没有精神，身上软绵绵的。中午吃完饭赶紧睡觉，一觉睡到4点多。早起两小时，一天没精神，是身体机能下降了吗？
路还很长，边走边学，忽然意识到锻炼的重要性。
和优秀的人一起无时不在学习。下午看到群里小伙伴发的手账，在旅游是记下当时的美景和心情，看的热血沸腾，甚是羡慕。她发的有自己制作过程，不算麻烦，但自己还是没有这个能力制作。能够欣赏美也是一种学习。
孩子写作业，我就在旁边陪着他，选了一本龙应台的《孩子你慢慢来》看，书中记录了孩子成长的点滴。说到孩子的成长中，父母是导游。从孩子一睁眼，父母就担负起这个责任。孩子成长的每个阶段，导游的任务都不同。身为家长，自省我没有做到更好。有时会沉浸在自己的世界中忽略孩子，有时是自己都做不到的事却去要求孩子，有时会因为别的事心情不好，迁怒于孩子……无论父母怎样，孩子最终都以爱来包容我。看着他端正的坐那写作业，我过去亲了他一下，他反手拥抱着我。希望自己以后学会控制！
晚饭后跑步，和孩子一起闲聊。开始他鼓励我，让我坚持锻炼，一定可以减肥的。两圈跑下来他有点累了，为了转移他注意力，我开始和他玩游戏。牵着他的手，让他说说我们跑过的路边都有什么，他眯着眼睛一样一样说。经过我们旁边的小孩脚腕上带着沙袋，他就问他的沙袋到哪了？又讨论沙袋的重量。
我们开始讨论千克、克，公斤、斤，小数和分数之间的换算。等和他爸爸汇合时，他说的一些天马行空的话，他爸爸说他想象力丰富，我说这就是他这么大孩子的特征，给他一个词，他能说一天，并且还是跳跃非常快的，他很自豪地说是的。看着他得意洋洋的表情，我忽然意识到这样好像哪不对劲，略一思索，应该告诉他说话要有主题和逻辑。忙给他举例子:
妈妈和阿姨聊天，开始会问你吃饭了吗？可能看到阿姨的衣服好看，又会问衣服在哪买的，还没说完可能又会说今天看地电视很有趣，这是想到哪说哪，我都不知道我接下来会说什么，也忘了刚才说了什么，这就是没有主题，没有逻辑。所以你以后这东西不能像妈妈聊天，想到哪写到哪，要明确主题！
晚上跑步回来，玩一会抖音，刷到一位男幼师跳舞。男幼师很吸引眼球，看到这个大男孩那甜美的微笑和柔美的舞姿，一下就被他吸引住了。赶紧关注了他，看了他所有的作品，最后选了一首欢快的《一年级》儿歌，打算开学后教我那群孩子们跳。分享后不禁莞尔，职业病不轻，需要进医院了，不自觉的就和职业联系起来，我是多爱我的工作！
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