青春期孩子的一些行为举止,不被父母认同时,除了学习以外所有的事情都是在乱精神。什么事情都会巧妙的扯到学习上。
孩子:“爸爸,一起去踢球吧”
爸爸:“踢什么,马上考试了,快去复习去。”
孩子:“妈妈给我点钱,我要去买件衣服。”
妈妈:“等你考到年级前20名,我给你买。”
孩子:“爸爸妈妈,我想学吉他 ”
爸爸妈妈:“学什么乐器,不务正业,你现在的任务就是好好学习。”
似乎父母与孩子的沟通前提,都要与学习为基调,除了学习以外的事情都是在乱精神、不务正业。明知道没有两个人是一样的,还要试图将孩子“塑造”成自己想要的样子。
我们需要评估两个方向:
1、尊重孩子吗?没有评判带着敬意去面对孩子。
2、信任孩子吗?知道孩子将要做什么?而不是你要求孩子做什么?
在此乱精神的不是孩子,而是父母错把要求、操控当成了爱!
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