绘本讲师训练营52期15/21实践原创（My dad.）

52016  李凤

    今天要介绍的这本绘本是由作者安东尼·布朗（Anthony Browne）的 《My Dad.》 作者出身于英国谢菲尔德郡，儿时就展露出极高的讲故事天分。5、6岁的小布朗，已经在爷爷的酒馆给大家讲Big Dum Tackle 的故事了！多年后，布朗童年时期关于世界的观察和想象，成为他重要的灵感来源。

  My Dad 绘本中，作者描绘了这样一位爸爸：他天不怕地不怕，连大野狼都不怕！他会唱歌会跳舞还会逗孩子笑；他像马儿一样吃饭，像猫头鹰一样充满智慧。这位爸爸是不是超级棒？其实孩子们的爸爸们都很棒，每一位爸爸为了每位小宝贝都付出了很多。

教学目标：

1.通过绘本表达对爸爸的敬佩和喜爱之情。

2.为爸爸做一件事情：做领带。

教学准备：

1.领带，绘本。

2.多媒体技术：歌曲My family，PPT展示家人和家庭成员。

教学流程：

1.导入绘本：通过播放歌曲，引出绘本，要求孩子们跟着老师一起唱歌。接下来引出PPT上面的家庭成员，一个个介绍家庭成员，然后问孩子问题，在家里谁是最勇敢的？ 有些孩子会说是爸爸，而有些孩子会说是妈妈，或者是爷爷，或者是奶奶。回答很多不一样，但是没有关系，通过孩子们的回答，我们可以引出今天的绘本。

2.观看封面：通过灰封面进行提问，看着图片的爸爸爸爸长什么样子，爸爸的形象是怎么样的？爸爸的外观，爸爸给你的感觉是怎么样的？通过这些问题向孩子提问。

3.介绍绘本内容：通过介绍完封面之后，老师开始展示绘本的内容，以及画面。通过展示绘本，并且问孩子们一个问题：爸爸是不是很勇敢？通过介绍绘本之后，再让她们在自己的卡纸上画出自己爸爸的形象是怎么样的？

4.延伸活动：在最后老师提问你想为爸爸做一件什么样的事情，孩子们的回答都很不一样。孩子们回答之后，老师拿出了领带，并且告知孩子，这是我们为爸爸做的一个领带，希望孩子们自己动手去完成制作领带的一个过程。

5.课后作业：课后作业是要求孩子们把自己制作的领带精致，为爸爸带上，并且说声爸爸辛苦了，我爱您！

经典伟大的绘本总是具有一种非凡的气质，它能最大限度地调动起读者的童年经验，让孩子在熟悉中亲近，让大人在回忆中微笑。读完这本书后，在你很小很小的时候，你有没有觉得自己的爸爸威猛高大，无所不能呢？我的回答是：是的，现在也是一样。