九年级 U8语法为情态动词表推测，在阅读教学中把SA 3a整个课文变成一个破案Task，增加课堂趣味性
设定任务：让学生是侦探，来破解小镇的谜团
1.Pre-reading 侦探能力测试
a. 填入情态动词must, might, could, can't
把学生平时很讨厌的语法练习题变成“侦探测试”，学生回答积极性立刻提高
4a语法练习题
b. 听音猜测
2. While-reading
a. 初步侦查
Q&A快速了解文章大意
b. 详细调查
careful reading了解每个人物的想法
3. Post-reading
a. 初步推测
What do you think it could be? It could be... because...
b. 进一步调查
老师补充两张图片，让学生推测
c. 得出结论
每个小组发表自己的最终观点
d. 解开谜团
【改进】
1.课堂时间有剩余，加入人物扮演任务。
2.Post-reading的图片比较局限学生的想象力，可以多给一些声音或介绍更多的动物习性，让学生来猜测。
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本文标题：课堂活动|侦探游戏——小镇疑云
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