勇敢地坐在前三排

勇敢地坐在前三排，这句话是前两天开会时，我们校长说的，我觉得挺在理。

开会那天，大多数老师选择了三排以后的座位，包括我在内，总觉得这样具有安全感，少了台上领导的关注，少了前排就坐与领导近距离的紧张。我想，其他老师也和我有同感，才选择靠后一点的座位吧。

开会前，看着空着一片的前排座位，领导就喊话后面的三排来前排就坐，可是几遍之后，上前的寥寥无几，前三排依然空缺。面对这种情况，领导无奈，我想她心里也万分着急，何况会场还有部分家长代表。于是，就让大家往前移三排，我们几个坐在第四排，听到要求，我们挪到第三排，心想，让后面的人做前面吧，谁知，多数人没动静，前两排还是空，领导发话，再次挪动，总算把前排坐满了。

校长在总结时说，连前三排都不敢坐的老师，怎能有出色的表现，成为优秀的教师。（原话记不清了，大概意思）是啊，前排都不敢坐，怎么能登上大的讲台。

我想到了每学期期末，学校让每个年级选派一个班进行特色展示，因为没有名利，很多人都不愿意参加，推三阻四，不能空缺，只有负责布置工作的年级专干自己上台了，连续几次都是这样。

上学期，又到展示活动，还是没人愿意，不得已，我又去参加，这也是连续三年了。没想到，学校这次给参加班级加分，我班也因此成为学校优秀班级。

新学期

昨天是开学第一天，按惯例，区教育局要来学校落实开学工作，进教室听课。开学典礼快结束时，接到学校通知，区教研室的老师选择听5.6年级的课。作为语文专干，我要把工作落实，汇报给学校。可是，落实不了，没人愿意讲课，因为没有名利。这事又落到我头上，我也不知道自己第几次上“前排”了。

其实，每次走到“前排”是好事，虽然没有名利，但是也利大于弊，我越来越敢于表现自己，越来越变得自信，越来越得到学校领导和老师的认可，不就是没有那一纸管用的证书吗？

每次讲完课，听课的领导都会对你的课进行评说，肯定优点，提出不足，给出建议。他们的评课是站在一定的高度的，也带着区教研的先进理念和教研方向，对我的教学有指导性作用，她们每指导一次，我就会进步一大截，这比自己闭门造车，固步自封强多了。有时候，我也很乐意这些来听课，毕竟，每学期一两次，机会难得。

立志卡

每一次都勇敢地坐在前三排，总会遇到盛典。

昨天，看到长垣的小敏妹妹荣获特级教师，赶快发信祝贺，我想，她就是每次都勇敢地坐在前三排，才能一次次遇到了盛典的。

我原本还有些怨气，可是事后在回想，觉得每一次上前，都是一次进步，一次为自己遇到美好的争取。

我大声对自己说，我要勇敢地坐在前三排！