教师在于特殊儿童，随班的家长，进行沟通时，沟通的重点是帮助家长了解全纳教育，树立他们的教育心，为孩子提供和创设，全纳教育的环境，
1.主动沟通，为有特殊需要的儿童的家长搭建交流平台
2.向普通家长做好宣传工作，让家长了解特殊儿童以及全纳教育
3.鼓励普通家长与特殊家长自愿互助结对
2018-09-11
2018-09-11
教师在于特殊儿童，随班的家长，进行沟通时，沟通的重点是帮助家长了解全纳教育，树立他们的教育心，为孩子提供和创设，全纳教育的环境，
1.主动沟通，为有特殊需要的儿童的家长搭建交流平台
2.向普通家长做好宣传工作，让家长了解特殊儿童以及全纳教育
3.鼓励普通家长与特殊家长自愿互助结对
2018-09-11
2018-09-11
戴师傅 2018-09-11 2018-09-11 20:32 打开App （稻盛哲学学习会）打卡第131天 姓名...
2018-09-11日记
title: 最近公共祖先date: 2018-09-11 16:57:01tags: lcacategorith...
//获取到的时间 var nowTime = '2018-09-11 13:50:52'; var thisTim...
title: HTTP的请求与响应date: 2018-09-11 21:31:12tags: [HTTP]cat...
title: c++基础(const关键词, 命名空间, 引用, 内联函数)date: 2018-09-11 18...
01.并发专题(一)2018-09-11(1)-Java内存模型2018-09-13(2)-synchronize...
title: 搭建Hexo博客（Next主题）过程中碰到的问题date: 2018-09-11 11:07:54t...
日更一千字要落空了 丫丫0205 2018-09-11 22:18 · 字数 1010 · 阅读 0 · 日记本 ...
授权方：韩先生 作者： 韩先生 2018-09-11 09:41:50 授权 0 阅读 101 我国当代泉币阅历了...
本文标题：2018-09-11
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/xalpgftx.html
网友评论