社会认同

我们都知道孩子会模仿，他们会模仿大人，更会模仿同龄人。

教育孩子的有效方式之一是父母以身作则，但在某些情况下，父母的表率作用对他们也无济于事，这时找一个会相应技能和他同龄的人，也许能够有效果。

孩子更愿意和同龄人一起玩耍，这是很容易得到的观察。

孩子模仿其他人是一种社会认同，模仿同龄人是更深的认同，前者模仿的是现实环境的相似性，后者直接和年龄相关，更进一步。有越多的相似性，会得到越多的认同。

人很容易触景生情，进行感性的联想。有时我们可能会遇到这样的情况，当我们遇到一些困境的时候，我们会想自己景仰的人、历史中遇到相似困境的人在这种情况下是如何处理的，很多时候，我们好像真的得到他们的相助一样，顺利解决难题度过困境。这种方法能让我们做出正确的决定，或者能够在犹疑的时候坚定我们的信念，或者胆怯的时候给我们勇气。这也是向他人认同的行为。

在电影中有很多这样认同的展现。在电影《赛德克·巴莱》中，主角莫那·鲁道在反击日本人的决策中，出现彩虹桥、父亲能意象；经典电影《教父Ⅱ》中，更是采用两条线的方式来进行故事讲述，一条线是迈克现在遇到的困境，另一条讲述其父年轻时候的行事方式，二代教父总要从其父面对困难的处理方式中找应对方法。

社会认同是一种有效解决问题的武器，但在另一下情况下，它也会有非常负面的影响。

比如《影响力》中讲到的多元无知困境，以及其他一些事例，如曝光率很高的自杀会引起随后一段时间自杀率的提高等。

所以，我们需要认识到社会认同的利弊，并用其利防其弊。