1、一步指令（1岁＋）：
“宝宝，帮妈妈把积木拿过来”，这是让孩子做一步动作的指令。
2、两步相关性指令（2岁＋）：
“宝宝，把积木拿过来，放进盒子里”。为什么这两步是相关指令？因为“拿积木过来”和“放进盒子里”有一种特别自然的内在性联系，积木拿过来之后放哪里？
3、两步非相关性指令（3岁＋）：
在卧室门口有块积木，你希望宝宝去拿，“宝宝，积木拿过来。然后帮妈妈把门关上”。这两步指令之间是没有很自然的联系的，“拿积木”和“关门”没有自然的逻辑联系。
4、多步复杂指令（4岁＋）：
“宝宝，把积木拿过来，帮妈妈把门关好，积木放进盒子里后，我们穿上鞋子出门去”。
你家孩子处于哪一步？
1、一步指令（1岁＋）： “宝宝，帮妈妈把积木拿过来”，这是让孩子做一步动作的指令。 2、两步相关性指令（2岁＋）...
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本文标题：听懂指令
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